問題詳情

47維果次基(Vygotsky)的「可能發展區」所蘊涵的概念,與蓋聶(R. M. Gagne)九個教學事件中的哪一項道理是相通的?
(A)引起學生注意;
(B)提示教學目標;
(C)喚起舊有經驗;
(D)指導學生學習。

參考答案

答案:D
難度:簡單0.862302
書單:張春興伯伯介紹Vygotsky鷹架作用(scaffolding)、維果斯基、蓋聶九個教學事件

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】內在學習歷程外在教學事件活動實例1.注意力警覺引起注意使用突然的刺激(提出問題、使用媒體等)2.期望告知學生學習目標告知學生在學習後能做什麼3.檢索至工作記憶喚起舊知識要學生回想過去所學的知識與技能4.選擇性知覺呈現學習教材顯示具有明顯特徵的內容5.語意編碼提供學習輔導提出有意義的組織架構6.反應引發行為表現要求學生參與討論7.增強提供回饋給予訊息性回饋8.線索恢復評量行為表現評量學生表現9.類化加強學習保留與遷移設計類似情境做學習或復習本單...

【用戶】Hsu Tzu Chiun

【年級】大三上

【評論內容】上面可以同意可能發展區的解釋?? 可是蓋聶的教學事件中,沒有指導學習這項壓??? 有人可以解釋嗎?

【用戶】Nina Chiang

【年級】國三上

【評論內容】編碼貯存就是提供學習輔導喔

【用戶】王柏矞-屏師102級

【年級】高三下

【評論內容】編碼→就是輔導他,讓他知道學習的口訣,例如生活包含藝術綜合自然社會,教他背一直射中