【a993815】評論

搜尋"柯氏注意力測驗"找不太到什麼有用的資料 = ="

【蔡妮珊】評論

B測驗功能介紹評量學生在注意力因素中多向度的表現情形，以篩選注意力不足的兒童。測驗內容介紹分為三個分測驗：1.選擇性：令受試者依不同的背景顏色圈選不同的水果圖形。2.分離性：令受試者圈選水果圖形時同時依照主試者的指示圈選數字。3.持續性：令受試者在測驗的四個階段分別圈選標的刺激圖形。常模/信效度說明依台灣地理位置及行政區按比例抽取3690名，分別建立小一至小六各年級常模。重測信度係數值介於.82~.90之間，內部一致性係數介在.65~.69。與「學生問題行為檢核表」為效標的同時效度介於.52~.64；學習障礙兒童、輕度智能不足兒童與普通兒童在本測驗之得分兩兩比較，各組之間均達到.01之顯著差異水準。表示本測驗可用以區分普通、學習...

【蕭君彤】評論

柯氏=克氏

【Stephanie】評論

上網好像查不太到什麼資料~~~~~~QQ還是覺得A怪怪的!求解

【林鴻竹】評論

(A)柯氏注意測驗→故意將測驗工具譯名改成自己喜歡的名稱(學識淵博的出題委員)克氏持續度表現測驗(cpt注意力缺失測驗):針對受試者的衝動控制、不專心程度、以及注意力的持續度等面項進行評估克氏無法鑑定記憶力，因為是一次性的點選作業。考題出到這種程度也真難為人...