問題詳情

在教學專業實踐中面對低社會經濟背景學生,以下何者為是需要強化的道德價值?
(A)愛心
(B)理解
(C)正義
(D)同情心

參考答案

答案:C
難度:適中0.665559
統計:A(116),B(317),C(1803),D(163),E(0)

用户評論

【用戶】Vincent Hsiao

【年級】小六下

【評論內容】以正義為取向之道德價值,強調積極性的差別待遇及垂直公平等教育機會均等理念可參考RAWLS的正義論

【用戶】Andrea Hsueh

【年級】高二上

【評論內容】約翰·羅爾斯(John Rawls,1921年2月21日-2002年11月24日)是一位美國政治哲學家、倫理學家。他畢業於普林斯頓大學哲學博士,曾在哈佛大學擔任哲學教授,著有《正義論》(A Theory of Justice(1971))、《政治自由主義》、《作為公平的正義:正義新論》、《萬民法》等名著,是20世紀英語世界最著名的政治哲學家之一。羅爾斯是1970年代西方新自然法學派的主要代表之一,他培養的許多學生現今都成了道德和政治哲學的重要人物,如:納格爾(Thomas Nagel)和科恩(Joshua Cohen)等。儘管著作不多,但其在西方學術界影響甚大,1999年獲得柯林頓總統頒發獎章表揚。1951年發表《用於倫理學的一種決定程式的綱要》。此後他專注於社會正義問題,...