問題詳情
73.乙老師帶班嚴格，總是臉罩寒霜，動輒拍桌放狠話，到後來，她教的數學、國語課，學生成績雖然優秀，但學生卻都不喜歡數學國語課。這個現象可以用心理學的什麼概念來解釋？
(A) 古典制約原理(classical conditioning)
(B) 工具制約原理 (instrumental conditioning)
(C) 行為塑造原理(shaping)
(D) 連續增強(continuous conditioning)原理。
參考答案
答案：A
難度：適中0.659597
統計：A(5007),B(1135),C(592),D(81),E(0) #
個人：尚未作答書單：學習原理與教學、操作制約、操作制約
用户評論
【Vita Chang】評論
像是不喜歡去學校只要聽到學校就反感或是討厭上課只要聽到鐘聲就想到要上課了就覺得討厭都是被動的制約---古典
【劉芷佩】評論
原來如此...看來我的國文不好....
【我愛阿，阿愛我】評論
操作制約(工具制約)的作用對象，是個體原來就已經自願進行的行為；而古典制約則是使個體產生非自願反應的作用。
【徐聖涵】評論
【註】「恐懼」就是種古典制約，因為不需要經過學習。