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12. 義里國小重視古籍經典的傳授,規劃各種相關課程,並安排學生參加校外的經典大會考。義理國小的學校教育觀點與下列何種學派的課程主張較符合?(A)重建主義(B)實用主義(C)進步主義(D)永恆主義
問題詳情
12. 義里國小重視古籍經典的傳授,規劃各種相關課程,並安排學生參加校外的經典大會考。義理國小的學校教育觀點與下列何種學派的課程主張較符合?
(A)重建主義
(B)實用主義
(C)進步主義
(D)永恆主義
參考答案
答案:D
難度:
非常簡單
0.949
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用户評論
【用戶】
momo
【年級】國一下
【評論內容】一.永恆主義者觀點:他們主張通過發展有意...
【用戶】
瑄
【年級】大三下
【評論內容】古籍經典=永恆主...
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11. 張老師希望提升學生媒體素養,並以核心素養「能思辨、批判人與科技、資訊及媒體之關係。」為課程目標。針對此一教學目標,下列敘述何者較為適切?(A)請學生上網搜集某議題的正反意見,並加以分類(B)透
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13. 填空題的編製時要注意:「若同一題内有超過一個以上的待填空格,則待填空格之長度或大小應一致。」下列何者是此編製原則最重要的理由?(A)降低教師閱卷的困難 (B)增加考卷編排的便利性(C)避免暗示
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14. 下列敘述何者符合泰勒(R. Tyler)的目標模式觀點?(A)課程不須一開始就設定明確的學習目標,而是在課程發展歷程中逐漸形成目標(B)課程設計首要是以行為主義觀點來確立明確的行為目標(C)課
15. 國語課進行李白的《静夜思》賞析,下列哪一個教學目標最符合布魯姆(B.Bloom)認知目標中的「分析」層次?(A)能指出這首詩的組織結構及修辭技巧(B)能運用這首詩的平仄和對仗進行創作(C)能欣
16. 張老師針對乘法單元數學成就測驗進行試題分析,第一題的試題難度 P 值為 .89,鑑別度 D 值為 .16。第二題的試題難度 P 值為 .71,鑑別度 D值為 .48。請問下列何者正確?(A)第
17. 以下是王老師進行的教學設計和活動,何者最符合素養導向教學設計與實施原則?(A)因應母親節,希望小朋友能夠理解母親的對於子女的關愛,請學生撰寫作文「我的母親」。(B)為使小朋友能深入認識學校所在
18. 陳老師在班上實施「水資源與我的家鄉」檔案評量,要學生完成課程之後,回答下列問題: 「(1)我蒐集資料的策略是什麼? (2)彙整家鄉的水資源相關資料時,我遇到最大的困難在哪裡?(3)我認為我的成
19. 李老師針對學生的專題報告給予回饋。下列哪一個評語最符合酬賞三明治的回饋方式?(A)你們的動機及作法相當正確,但建議加強結論,你們的努力老師看見了。(B)你們所呈現作法和結論,有幾個地方寫得不夠
20. 《十二年國民基本教育課程綱要》將國民小學教育階段區分為三個學習階段,一、二年級為第一學習階段,三、四年級為第二學習階段,五、六年級為第三學習階段。根據學生身心發展的狀況,訂定各學習階段的重點,
21. 張老師進行班級經營時,對於學生行為的管理,重視建立行為與結果間的因果關係。針對學生不當行為,張老師採取下列哪些說法比較適當?甲、「你閱讀課在圖書館活動時,弄亂書架上的書,在下課時間要留下來負責
22. 新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)於 2020 年在各地蔓延擴散,造成全球重大的衝擊。楊老師為了讓六年級學生對此一現象有深入了解,運用小組合作學習方式,請學生進行問題討論和探究,分工合作上網
23. 小慧老師進行分組合作學習,她經常在學生討論告一個段落時,明確指出學生的優良表現,例如「第一組每一個人都有輪流練習講解」、 「第三組的圖表運用了不同顏色,很能夠表達出題目意思」、「馨儀不只有唸出
24. 以下為太陽國小 100 學年度舉行的測驗、評量和競賽活動,何者屬於標準參照評量?(A)全校一年級新生進行瑞文氏圖形推理測驗,以了解學生的智力程度(B)挑選國語文競賽選手,舉行中高年級國語文比賽
25. 大義國小教師進行課程安排時,對於同一週的教學活動安排,會盡量考量各學習領域之間教學內容的關聯性。請問此符合課程組織的哪一項原則?(A)順序性 (B)繼續性 (C)統整性 (D)平衡性
三、綜合題,共 20 分1. 有一天下課時,六年級模範生大華和時常缺交作業的美美玩,突然美美生氣的說:「大華你怎麼隨便亂摸我!怎麼可以碰我的身體?好噁心!」美美臉色凝重,深感不悅。旁邊的同學們雖然不知
【題組】問題二:音樂老師未立即處理學生上課不專心的問題,導致其他學生仿效而秩序大亂。此屬於下列何種現象?(2 分)(A)霍桑效應 (B)漣漪效應 (C)蝴蝶效應 (D)月暈效應
2. 陳老師針對數學課「異分母分數的大小比較」單元進行差異化教學。她先用前測將學生按程度分為三組,提供高程度學生較高層次的題目並引導其自學,安排中程度的學生進行分組討論課內題目,低程度的學生則由老師集
【題組】問題二: 陳老師對低程度組學生施測以掌握學生的學習問題,並進行教學輔導,請問這符合哪一種評量方式?(2 分)(A)形成性評量 (B)診斷性評量(C)安置性評量 (D)總結性評量
1. 病人一天 24 小時當中,測量的最低及最高體溫各為 38.2 °C、39.0 °C,其發燒型態最可能是下列哪一種?(A) 間歇熱 (B) 恆常熱 (C) 弛張熱 (D) 回歸熱
2.關於一定之數量,同時以文字及號碼表示者,其文字與號碼有不符合時,如法院不能決定何者為當事人之原意,應以下列何者為準?(A)文字 (B)號碼(C)文字與號碼最低額者 (D)文字與號碼最高額者
3.胎兒以將來非死產者為限,關於其個人利益之保護,視為既已出生。係擬制自受胎時起胎兒視為有以下列何能力?(A)行為能力 (B)限制行為能力 (C)權利能力 (D)侵權能力
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6.二人以上同時遇難,不能證明其死亡之先後時,下列何者正確?(A)年齡大者先死 (B)年齡小者先死(C)年齡滿 70 者先死 (D)推定其為同時死亡
7.下列何者為限制行為能力人?(A)未滿 7 歲之人 (B)未滿 18 歲已結婚之人(C)15 歲之人 (D)滿 20 歲之人
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9.受監護宣告人之能力,下列何者正確?(A)無行為能力 (B)限制行為能力 (C)無權利能力 (D)能力未定