問題詳情

20. 《十二年國民基本教育課程綱要》將國民小學教育階段區分為三個學習階段,一、二年級為第一學習階段,三、四年級為第二學習階段,五、六年級為第三學習階段。根據學生身心發展的狀況,訂定各學習階段的重點,下列何者並非第一階段的重點?
(A)協助學生在生活與實作中主動學習
(B)協助學生透過體驗與實踐,適切處理生活問題
(C)培養學生生活習慣與品德
(D)奠定學生語言與符號運用的基礎

參考答案

答案:B
難度:適中0.493
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用户評論

世豪】評論

一、國民小學  (一)第一學習階段係學生...

阿摩】評論

(一)第一學習階段係學生學習能力的★★★,...

HCH】評論

★★★★★★★★★★★★★★★★★,★、...

】評論

別再販售詳解!國民小學(一)第一學習階段係學生學習能力的奠基期,應著重生活習慣與品德的培養,協助學生在生活與實作中主動學習,並奠定語言與符號運用的基礎。(二)第二學習階段持續充實學生學習能力,發展基本生活知能與社會能力,開發多元智能, 培養多方興趣,協助學生能夠透過體驗與實踐,適切處理生活問題。(三)第三學習階段應協助學生深化學習,鼓勵自我探索,提高自信心,增進判斷是非的能 力,培養社區/部落與國家意識,養成民主與法治觀念,展現互助與合作精神。