【E.p. Zheng】評論
交互教學法(Reciprocal Teaching)
【吳文文】評論
根據 Vygotsky 的認知理論所發展的教學方法
對於閱讀障礙學生而言,交互教學法能在有限的時間內兼顧閱讀學習策略及學習習慣,是值得推薦的閱讀理解教學策略