【馬自達】評論
前導組織(advance organizer)由奧斯貝(Ausubel)提出，將新知識的主要概念提出，使之與學生既有的要領概念(先備知識)或認知結構相結合，使學習者能將新學習中較分化、細節性的材料(附屬概念)加以結合並記憶。(一)種類:1.說明式組織(expository organizers)2.比較式組織(comparative organizers)。(二)教學流程:1.漸進分化(progressive differentiaion)原則2.統整調和(三)研究:1.前導組織是在學習者沒有或無法運用先備知識來組織訊息時，較為有效。2.能促進學習遷移。3.以具體模式作為前導組織較有效。
【Isabella】評論
關鍵字:美美老師在進行一個學習單元之初，會將要學習的內容和學生的舊經驗或和之前學習過的概念做聯結，請問這是奧斯貝爾 (D.P.Ausubel)所指的？ (A)前導組織(B)概念構圖(C)學習組 織(D)概念學習。