【Winona Lai】評論
我後來發現有考古題屏東縣99學年度國小附設幼稚園教師聯合甄選試題#2374當學生表現某種「不受歡迎的行為」時,教師拿掉他所喜好的正增強物以減少該「不受歡迎的行為」,此改變行為的方法稱為什麼策略? (A)強化作用(B)懲罰(C)消弱(D)負增強。 答案是C 有位同學提出了一個說法我覺得挺好記的~我分享一下 張琇惠 國三下 (2012/05/30 21:56): 喜歡的增強物不喜歡的增強物給予正增強懲罰撤走削弱負增強
【Little Sheep】評論
懲罰是給他不喜歡的;削弱是拿走他喜歡的
【德】評論
懲罰目的:抑制不好行為。懲罰方式:給予不喜歡的。
【You Tsai Chen】評論
所以請教各位是不是沒有剝奪呢?