問題詳情

國民中學對無法達到學習目標的個案,變更教學策略,採部分時間抽離編班方式,為每位學生擬定個別化教學方案,按學生程度與需要斟酌增減內容,並隨時加強課後追蹤輔導,使能達成預期水準,這種班級,稱為:
(A)啟智班
(B)啟明班
(C)技藝班
(D)資源班

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.975339
統計:A(114),B(22),C(128),D(10441),E(0) #
個人:尚未作答書單:心理防衛機轉、個案研究的步驟

用户評論

朱怡蓁】評論

技藝班並非只是讓她們去學洗頭或烹飪之類的,而是讓對朝一般高中教育較沒有興趣的孩子們,提早接觸技職體系的教育同時又不會中斷一般課程的學習,我到覺得這是適性發展

Jiapey Lu】評論

特教生才有IEP阿~  所以是資源班,技藝班的學生不是特教生,不用進行IEP。

楊宇恩】評論

資源班: "按學生程度與需要斟酌增減內容" 是針對特教生 的處理(ex:有學習障礙)技藝班:就是一般不想讀書但是正常的小孩讓他們去學洗頭、烹飪之類的。