【文】評論
旁觀者理論在教育實踐上重視實務教學與學生的感官經驗
【Sherry Kuo】評論
「旁觀者理論」（spectator theory）又稱為真理符應理論，此種看法認為真理是對客觀實體的忠實反映，在教育實踐上重視實物教學與學生的感官經驗。(A)小林從自身的經驗去感受人世間的苦難→主觀 (B)小明從信仰中感受到大自然的智慧→主觀(C)王老師要同學去觀察紀錄校園植物的種類→客觀(D)李老師要同學課堂上分享哈姆雷特的悲劇→主觀