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67. 我是童軍老師,要帶學生在新竹市進行戶外教育的探索體驗學習,查詢「新竹市戶外教育整合資訊」網,瞭解新 竹市以「五條路線」的主題串起戶外教育的學習地點。請問:下列哪一項不是新竹市戶外教育的路線?
問題詳情
67. 我是童軍老師,要帶學生在新竹市進行戶外教育的探索體驗學習,查詢「新竹市戶外教育整合資訊」網,瞭解新
竹市以「五條路線」的主題串起戶外教育的學習地點。請問:下列哪一項不是新竹市戶外教育的路線?
(A)藝文線
(B)科技線
(C)市政線
(D)生態線。
參考答案
答案:C
統計:A:6,B:7,C:31,D:5,E:0
難度:簡單
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66. 童軍教育經常親近山林。而教育部近年來在中小學階段開始推廣「山野教育」,除了登山安全之外,更盼能藉著山 野教育深化十二年國教素養導向的學習課程。請問下列哪一項不是教育部(含國教署、體育署)為了支
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68. 新竹市的國中小相當重視戶外探索的實境學習,因此參酌教育部國家教育研究院編撰出版的《戶外教育實施指引》 專書;請問:下列哪一點不是「戶外教育的意涵與教育價值」篇章裡強調的戶外教育必要元素? (A
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69. 童軍教育常具有探究與實作的特性,常能連結「素養導向的教學」。依教育部國民及學前教育署(2018)《素養導 向教學設計參考手冊》,指出:教師的課程與教學設計,可以彈性選擇適當的學習重點(學習內容
70. 你帶童軍活動時發生「校園安全及災害事件」,依教育部《校園安全及災害事件通報作業要點》第六條「校安通報 事件之通報時限」條目,若屬於「依法規通報事件」,應於知悉後於校安通報網通報,至遲不得逾多少
71. 體驗教育學者吉爾伯特森(Gilbertson,2022),認為對參與者的期望、興趣、能力和背景的理解,將決定 課程是否成功,並歸納八個關鍵變數,來理解參與者的狀況,下列何者不在其列? (A)
72. 童軍雙旗訊號中,「已準備」的訊號代碼為? (A)3 (B)2(C)1(D)0。
73. 「稱人結」的英文名稱通常會用什麼單字,來代表繩結的「特性」? (A)lashing (B)hitch(C)bowline (D)clove。
74. 中國古代把北斗星「斗柄」方向的變化作為判斷季節的標誌之一。斗柄南指代表? (A) 春 (B) 夏 (C) 秋 (D) 冬。
75. 下列關於「昭和草」型態特性描述,何者正確? (A)花冠黃色或橙黃色 (B)葉子基部羽狀深裂 (C)葉面有淺斑 (D)繁殖方式為鱗莖增生。
76. 童軍從事海域活動,如果想避開潮差較大的時間,應在避免在何時下水? (A)滿月或新月前後 (B)下弦月 (C)上弦月 (D)以上皆非。
77. 呼應綜合活動領域核心素養: 「綜-J-A1 探索與開發自我潛能,善用資源促進生涯適性發展,省思自我價 值,實踐生命意義。」的童軍學習內容是? (A) 各種童軍旅行的規劃、 執行並體驗其樂趣。
2.教育部曾於民國 109 年 11 月核釋《教師法》第十六條第一項第一款所定「教學不力或不能勝任工作有具體事實」之 具體情形,下列何者「並非」此一核釋令中所列舉的明文內容? (A)不遵守上下課時
78. 新竹市 112 年「童軍節慶祝大會」於 3 月 4 日辦理,全市近 500 名童軍夥伴參與,除表揚優秀童軍服務員、各級 童軍外,也有闖關活動,希望藉以提升野外訓練的基礎,童軍們都可以「童心協力
3.當國民中學教師於服務學校內遭受性騷擾而為被害方時,若要依《性別平等教育法》向行為人(加害方)所屬學校申 請調查並獲受理,則下列敘述何者最為正確? (A)僅行為人為「本校學生」時方可。 (B)
79. 依世界童軍組織有關〈ADULTS IN SCOUTING:WORLD POLICY〉的政策定義,在名詞解釋裡,對「童軍運動的服務 員(Adults in Scouting)」和「青年領袖(Yo
4.對於國民小學及國民中學之教科圖書,下列哪項不是國民教育法的規定? (A)教科圖書審定委員會由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成,教師代表不得少於三分之一。 (B)國民小學及國民中學藝
80. 童軍動畫電影《天外奇蹟》(英語片名:Up),故事中的童軍小男孩羅素(Russell)主要是為了蒐集哪個徽章,才 與費迪遜(Carl Fredricksen)展開一場充滿正義感的驚奇之旅? (A
5.探究與實作是十二年國教課綱的核心價值之一,強調學生在學習過程中的主動參與和實踐經驗。以下哪位學者的教 育哲學最能支持這一理念? (A)培根 (B)柏拉圖 (C)杜威 (D)赫欽斯
6.有關十二年國教課綱對議題的設計,以下敘述何者錯誤: (A)議題融入採國小、國中至高級中等教育階段的十二年連貫設計。 (B)十九項議題適切融入各領域課綱,不再設有獨立的議題課程綱要。 (C)依據課綱
7.美美國中以培養學生美感力為學校辦學重點之一,對於學校校服設計,校園空間營造與美化、藝術氣氛營造及班級 情境布置等,均十分用心及投入。請問從課程來說,這屬於下列哪一種課程內涵? (A)非正式課程
8.依據國家教育研究院所公布《素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題》文件,以下素養導向紙筆測驗之相關概念與 實施,何者錯誤: (A)素養導向試題命題強調真實的情境與真實的問題。 (B)素養導向評量的目
9.自主學習是十二年國教課綱的重要主張,請問下列對自主學習的敘述何者不適當: (A)如何引發學生對各領域課程教學的興趣,也是激發學生自主學習的方式之ㄧ。 (B)自主學習意味著學生為主體,教師不需提供學
10.光光國中召開學校課程發展委員會議,討論學校課程。下列是校務會議發言實況,哪一項意見最不符合「學校本 位課程」的本意? (A)英語科召集人:經過學生基本能力檢測結果,本校學生英語文檢測低於新竹市
11.如何檢核一份教案是否達到「素養導向教學教案」,以下選項何者不適切? (A)教學設計是否能引導學生與世界產生真實的連結?並且須產出專題報告。 (B)教學設計是否能讓學生發現不同主題或概念之間的
12.十二年國教課綱在進行素養導向課程及教學設計時,以下那個敘述最 不適切? (A)素養導向教學設計的特點就是每一次教學均須要有知識、能力與態度的整合且比重都要一樣。 (B)素養導向教學雖然重視學習
13.就古德拉( Goodlad)的觀點,平平國中經過課發會討論通過實施的學校總體課程計畫,屬於學校層級的何種課 程: (A)理想課程 (B)正式課程 (C)知覺課程 (D)經驗課程
14.課程評鑑是檢視學校課程發展很重要的一環,以下是四所學校在校務評鑑時所呈現的課程評鑑資料,請您評估那 所學校的課程評鑑作法相對較佳? (A)甲校:課程評鑑資料是巡堂紀錄表、學生定期考試學生成績的統