問題詳情

20.阿武是視覺障礙伴隨肢體障礙的輪椅生，其最佳矯正視力低於 0.3、上肢手部功能低，下列哪一選項為規劃阿武學習環境需考量的重點?甲.將阿武之座位安排在教室內側乙.以眼控方式協助阿武使用電腦輔具丙.講義、作業單須寫字之部分改為圈選或勾選丁.將阿武之講義、作業單放大
(A)甲丁
(B)甲丙
(C)甲乙
(D)丙丁

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.943662
統計：A(0),B(4),C(0),D(67),E(0)

用户評論

【李小翔】評論

請問丙、丁選項是否為課程調整中的學習「環境」調整？

【YU】評論

1.對於視知覺有困難的學生，教師改變文本字體的大小，用顏色區分不同部首的相似字，這是屬於哪一種課程調整方式？（A）學習內容的調整（B）學習歷程的調整（C）學習環境的調整（D）評量方式的調整丙-評量的調整丁-歷程的調整

【李小翔】評論

請問丙、丁選項是否為課程調整中的學習「環境」調整？

【YU】評論

1.對於視知覺有困難的學生，教師改變文本字體的大小，用顏色區分不同部首的相似字，這是屬於哪一種課程調整方式？（A）學習內容的調整（B）學習歷程的調整（C）學習環境的調整（D）評量方式的調整丙-評量的調整丁-歷程的調整