資訊推薦

• 15.以下何種反射動作最晚消失？　(A) 受到驚嚇時，雙手高舉呈擁抱狀　(B) 刺激腳底時，腳趾呈扇形張開　(C) 頭偏右側，則右手伸直，左手彎曲　(D) 依靠抓握力可懸起身體。
• 20.以下為一首現代新詩，請依文意排列，選出最恰當的順序。花是無聲的音樂果實是最動人的書籍「甲、給無情地囓咬、絞傷；乙、我的日子被時計的齒輪丙、庭中便飛散著我的心的碎片，丁、當它們在春天演奏，秋天出版
• 27.教師以其人格特質、身教、以身作則來影響學生，應屬於下列何種「權」之類型？(A)參照權(B)獎懲權(C)專家權(D)法職權。
• 46.大聲吵雜的環境對佩戴助聽器的聽障學生的影響是？(A)越大的聲音越可以幫助學生聽取訊息(B)環境中出現的所有聲音都放大了，更難聽取說話者的訊息(C)增加新鮮感及聽覺刺激(D)沒有影響
• 1904real　(A) 值得的　(B) 財務的　(C) 真實的　(D) 空的
• 1826nearly　(A) 此後；因此　(B) 差不多　(C) 相等地　(D) 基因地
• 1830deal　(A) 遞送　(B) 處理；應付　(C) 使(希望…)破滅　(D) (委婉地)拒絕
• 1919signal　(A) 監督者　(B) 同情(心)　(C) 信號　(D) 建議
• 72. 有位小六學生經鑑輔會鑑定應安置於特教班就讀，但入學後家長不同意就讀特教班，此時學校應如何安置此一學生？(A)依鑑輔會決議安置特教班 (B)建議家長轉學到無特教班的學校就讀 (C)安置於普通班
• 10. 依據Gardner的多元智慧理論，對別人感覺、意向的了解屬於何種智慧？(A)自然觀察 (B)肢體知覺 (C)空間 (D)人際知覺。
• 35.在我國特殊教育相關法規當中，有關身心障礙學生家長的權利方面，下列敘述何者不正確？(A)特殊教育學生家長代表參與該校家長會(B)參與擬定個別化教育計畫(C)對其子女的教育權利擁有申訴權(D)參與學
• 5. 下列輔導注意力不集中幼兒的方法，何者錯誤？　(A)一次給予大量的工作，中間不可間斷　(B)陪他玩須集中注意力的遊戲　(C)除去週遭易導致分心的事物　(D)學習時配合具吸引力的教材。
• 1905soul　(A) 靈魂　(B) 努力；盡力　(C) 猶豫；暫停　(D) 毛毯
• 1910fruitless　(A) 熱忱的；熱心的　(B) 枉然的；沒有結果的　(C) 降霜的；凍寒的　(D) 遭受痛苦打擊的
• 1831locate　(A) 使…座落於　(B) 演進變化　(C) 解決辦法　(D) 使著迷；使感興趣
• 1835deliver　(A) 貼標籤　(B) 奴役　(C) 發表(演說)　(D) 使…適合；使…合宜
• 99.兒童內心的幻想、情緒或一些不會或較不願意以口語表達的想法，可試著採用下列何種方式進行輔導與諮商(A)家族治療 (B)遊戲治療 (C)行為治療 (D)閱讀治療。
• 1923official　(A) 證據；跡象　(B) 收藏品；(一批)蒐集的東西　(C) 努力；盡力　(D) 官員
• 17. 傳統性別刻板印象通常期待男性成就事業，扮演　(A)情感性　(B)策略性　(C)工具性　(D)冒險性　的角色。
• 5、享譽台灣的黑鑽石蓮霧、菸葉、芋頭是哪一區生活圈的主要農產？(A)鳳山 (B)岡山 (C)旗山(D)燕巢。
• 1823machinery　(A) (總稱)人；人類　(B) 皮革　(C) 機械　(D) 葡萄園
• 1827sandal　(A) 珍珠　(B) 修會　(C) 涼鞋　(D) (事情的)根源
• 1915shape　(A) 形狀；形式　(B) 要求　(C) 目的地　(D) 失敗
• 1836ton　(A) 公噸　(B) 極地區域　(C) 小說　(D) 女紅；縫紉
• 37. 開車不超速以免被罰款，這是屬於(A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)迴避