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依據「特殊教育法」之規定,身心障礙學生無法自行上下學者,得:(A)安置為在家自行教育(B)由家長接送其上下學(C)由學校接送其上下學(D)由各主管機關免費提供交通工具;確有困難提供者,補助其
問題詳情
依據「特殊教育法」之規定,身心障礙學生無法自行上下學者,得:
(A)安置為在家自行教育
(B)由家長接送其上下學
(C)由學校接送其上下學
(D)由各主管機關免費提供交通工具;確有困難提供者,補助其交通費
參考答案
答案:D
難度:簡單0.882759
統計:A(12),B(3),C(4),D(256),E(0)
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15.社會上經常表揚好人好事的善行,是希望激發哪一種學習?(A)楷模學習;(B)道德學習;(C)認知學習;(D)頓悟學習
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下列「」中的詞義,解釋正確的是:①今先生「儼然」,不遠千里而庭教之(《戰國策.秦策》):指莊嚴貌 ②「杜口」裹足,莫肯即秦耳(《戰國策.秦策》):指閉口 ③歸真「反璞」,則終身不辱(《戰國策.齊策》)
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古人詠史詩,往往借古人事抒寫自己的心境和懷抱,如左思詩:「吾希段干木,偃息藩魏君。吾慕魯仲連,談笑卻秦軍。當世貴不羈,遭難能解紛。功成恥受賞,高節卓不群」,依詩意推敲,下列選項的文意解釋,何者正確?(
21.少年福利法與少年事件處理法所稱之少年,其定義 (A)不同 (B)年齡較輕 (C)一樣 (D)上限不同。
66.態度、理想等是屬於那一領域的教學目標:(A)知識(B)技能(C)情意(D)認知。
依據「職業學校法」之規定,職業學校修業年限以幾年為原則?(A)2年(B)3年(C)4年(D)5年
170. 在Pavlov的古典制約學習理論中,(UCS)指的是? (A)由鈴聲而引起的唾液分泌 (B)由食物而引起的唾液分泌(C)鈴聲 (D)食物
教育部得衡酌高等教育整體發展、教育資源分布、學校地緣位置等條件,並輔以經費補助及行政協助方式,擬訂國立大學合併計畫報行政院核定後,由各該國立大學執行。前述法律規定於那一年修訂公布施行?(A)
74.下列哪一選項是啟發式教學法所根據的學習原理?(A)社會學習論(B)認知學習論(C)工具制約學習理論(D)嘗試錯誤理論
4. 下列各項之歷任教育部長,若按出任的先後次序排列,其正確者為?(A)楊朝祥、黃榮村、曾志朗、杜正勝(B)吳京、黃榮村、曾志朗、杜正勝 (C) 曾志朗、林清江、黃榮村、杜正勝(D) 楊朝祥
依據「教育基本法」之規定,教育應本中立原則。係指:(A)學校教育應採有教無類方式,學生無分性別、年齡、能力、地域、族群、社經地位及其他條件,接受教育之機會一律平等(B)學校教育應採因材施教方
下列文句「」中的詞,解釋正確的是:①有穴「窈然」,入之甚寒(王安石〈遊褒禪山記〉):幽暗深邃 ②「黟然」黑者為星星(歐陽脩〈秋聲賦〉):烏黑的樣子 ③投以小石,「洞然」有水聲(柳宗元〈小石城山記〉):
杜甫〈戲為六絕句之二〉:「王、楊、盧、駱當時體,輕薄為文哂未休;爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流」,以下關於這首詩的敘述,何者正確?(A)這是一首諷刺王、楊、盧、駱四人的文學作品已然過時的詩(B)杜甫當
9.「蟾宮折桂」成語,意指:(A)比喻科舉及第 (B)比喻家境富裕 (C)比喻生活優閒 (D)形容玉樹瓊樓。
11.在心理學中,評估個體的自我概念的最常使用方法是什麼?(A)軼事記錄 (B)自陳量表 (C)社會評定法 (D)晤談法。
依據「特殊教育法」之規定,除法律另有規定者外,特殊教育學生降低或提高入學年齡、縮短或延長修業年限及其他相關事項之辦法,由下列何者訂定之?(A)行政院(B)教育部(C)直轄市、縣(市)政府教育
20. 以下那一位學者在「有效的班級經營策略」方面,指出在班級經營時教師應該瞭解教師對學生的正向或負向的行為,都會散發和影響周圍的學生,產生「漣漪效應」? (A) Ginott (B) Dreikur
62.依特殊教育法規定所稱之資賦優異,不包括下列那一項?(A)一般智能(B)領導能力(C)創造能力(D)數理能力
依據「大學法」之規定,以下有關校務會議之敘述,何者正確?(A)教師代表應經選舉產生,其人數不得少於全體會議人員之三分之二(B)教師代表中具備教授或副教授資格者,以不少於教師代表人數之三分之二
下列選項中的「所以」,與蘇軾〈留侯論〉「觀其所以微見其意者,皆聖賢相與警戒之義」中的「所以」意義相同的是:①太宗之為此,「所以」求此名也(歐陽脩〈縱囚論〉)②師者,「所以」傳道、受業、解惑也(韓愈〈師
〈九歌.湘君〉:「君不行兮夷猶,蹇誰留兮中洲?美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮無波,使江水兮安流。望夫君兮未來,吹參差兮誰思!」上列作品,從作品內容、形式特色仔細判別,應該是從那一本文學作品總集節
7.近代加拿大人馬偕曾在現今的北淡興建哪一教育機構以推展教育?(A)牛津學堂(B)劍橋學堂(C)哈佛學堂(D)多倫多學堂
75.蒙特梭利女士以為教育的目的,在養成獨立而自由的人物,極力主張給兒童以:(A)放任 (B)自由 (C)遊戲 (D)運動。
37.何種教學法最易達成情意目標 (A) 編序教學 (B)討論教學 (C)自學輔導 (D)講述
下列何者的法律位階較高?(A)國民教育法(B)國民教育法施行細則(C)國民教育階段家長參與學校教育事務辦法(D)國民中小學九年一貫課程綱要
①靡不有初,鮮克有終(《詩經.蕩》):是指做事負責盡職,有始有終 ②高山仰止,景行行止(《詩經.車 》):是指高山雄偉壯觀,仁者樂山 ③欲報之德,昊天罔極(《詩經.蓼莪》):是指父母恩德偉大,無法回報
子張見魯哀公,七日而哀公不禮,託僕夫而去。曰:「臣聞君好士,故不遠千里之外,犯霜露,冒塵垢,百舍重趼,不敢休息以見君,七日而君不禮。君之好士也,有似葉公子高之好龍也。葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,