【Yu Jing Nian】評論
計畫-工作-回顧
【水蜜桃】評論
這裡有很好的解釋喔：http://blog.sina.com.tw/herlin1105/article.php?pbgid=29251&entryid=574838
【Teacher Star】評論
主動性學習 高瞻課程強調「主動參與學習」。主動學習意味著學生擁有對人、物體、事件和思想直接的一手經驗。兒童的興趣和選擇是高瞻方案的核心。他們通過與世界和周圍人的互動來建構自己的知識。在主動性學習情境中，成人用不同的材料和相互培育來拓展兒童的思維•日常活動流程 高瞻教室遵循一個可預測的事件序列，稱為日常活動流程。高瞻教室的日常活動流程包括計劃 – 工作-回顧，小組和大組時間，戶外活動時間, 過渡時間，吃飯和休息時間。評估 高瞻用全面的觀察評估兒童的發展。高瞻教師對兒童日常言行進行軼事記錄。一年幾次，老師進行回顧，使用評估工具對每個兒童在六個發展領域進行評價。評價分數幫助教師設計適應發展的學習機會，也可...