【馬自達】評論
擴散性（Divergent）問題分類法：教師提出的問題，學生可以由許多不同的角度，以及各種不同的答案加以明或詮釋，而且答案也比較具創造性及批判性。例如：「你今天的午餐是怎麼解決的？」「你對最近什麼東西都在漲價有什麼看法嗎？」擴散性問題分類法其目的是:(1)改善學生口頭或書寫的回應。(2)激發好奇心或興趣。(3)催化學生的思考。(4)鼓勵創造性思考和想像。(5)指示、引導發現或尋找新知。(6)發展學生自我學習的責任威。(7)為了找尋評量標準的指引。(8)幫助學生發展如何學習的策略。
【Yi Xuan】評論
為何用手機點選都一定有幾題會自己跳到我沒選的答案上
【白風爵】評論
教育不是灌輸，而是引導。
【努力再努力】評論
擴散性思考-----並非只有一個答案聚斂性思考-----只有單一答案