認知學派與行為學派是研究動機理論的兩大學派，請問下列關於此兩個學派的觀點或批評何者是正確的？
(A) 認知學派的觀點會受到資源限制，而使得成效無法彰顯
(B) 行為學派的做法只是一味防堵，因而缺乏立即的效果
(C) 認知學派強調適合個人內在特質的增強原則
(D) 行為學派個人的「尊重需求」若是獲得滿足，必可以達到自我實現
【方淑娟】評論
我是用刪去法（b） 行為學派的做法只是一味防堵，因而缺乏立即的效果.....行為是利用"增強原則"並沒有一味防堵（c） 認知學派強調適合個人內在特質的增強原則......認知學派並沒有用到"增強原則的外在行為"（d） 行為學派個人的「尊重需求」若是獲得滿足，必可以達到自我實現......行為學派是外在行為並非"尊重需求"的內在動機所以我選A以上是我的淺見有錯請各位先進告知哦~^^大家加油
【金‧富力士】評論
《教育行政：理論部分》 秦夢群
【Counting Time】評論
樓上正解
【Sandy Peng】評論
補充說明:尊重需求應該是人本主義馬斯洛所提出的需求層次(1)生理需求(2)安全需求(3)愛與歸屬(4)自尊(5)求知(6)求美(7)自我實現個人若(1)~(6)的需求都得到滿足則可以達到自我實現的最高層次