【評論主題】一、作文：15%花兒依靠土壤，因為沒有土壤就失去了生命力；魚兒依靠海洋，因為沒有了海洋就失去了家；鳥兒依靠天空，因為沒有天空就無法任意遨翔。每個人都- 21 -需要心靈的依靠，「依靠」對每個人也往往存
【評論內容】
如果出題教授分不清章回與筆記,叫我們這些考生如何信服?
不過話又說回來,他們不改答案,我們又能如何?!
【評論主題】25.馬英九總統期勉的霸凌處理四原則中，不包括下列哪一項？(A) 主動發掘 (B) 明快處置 (C) 配合偵辦 (D) 積極輔導
【評論內容】
馬英九總統期勉霸凌處理四原則
「主動發掘、明快處置、配合偵辦、對外說明」
教育部反霸凌專線0800-200-885
【評論主題】五、在茶之生產栽培上，品質較產量重要，試說明氣候及土壤對茶品質之影響？（20 分）
【評論內容】為什麼那個"不"字總是跟我有仇啊 =="
【評論主題】【題組】 ⑶水躍造成的比能損失 EL 為何？（5 分）
【評論內容】
Guilford:流暢性、變通性、獨創性、精密性、敏感性
只有流暢性一樣,其他的.......是翻譯的不同嗎?也差太多了~~ =="
真是..........困難啊~
【評論主題】二、請描繪空乏型 n 通道金屬-半導體場效電晶體（Depletion mode n-channel metal-semiconductor field effect transistors, MESF
【評論內容】
「解離」是一種心理防衛機制，當事人通常經歷過重大創傷，很多患者在童年曾經遭受嚴重的性或身體的虐待，為了保護自己不被擊垮而精神崩潰，而將痛苦的記憶、感受等某部分的自我，排除於意識之外。這種解離機制原是為了保護當事人，就像有時我們可能也會分不清夢境與現實，有時會自己跟自己講話，有時會覺得好像不能控制自己的行為，但我們與解離性疾患的當事人的差別，就在於這些經驗的多寡與嚴重程度不同，我們可能會因為這些暫時的反應而讓自己心情比較輕鬆，或者發洩了情緒，得以繼續面對生活中的大小事。但若這種解離的保護機制已經讓當事人失去完整的自我意識與功能，而造成生活困擾，就已經構成解離性疾患。
解離性疾患其實是一個統稱，它包括四大類疾患：「解離性失憶症」、「解離性迷遊症」、「解離性身份疾患」（舊稱為多重人格），以及「自我感消失疾患」。
【評論主題】【題組】 ⑵ 即使陶瓷材料多擁有優越之生物相容性，但卻未被廣泛應用在生物材料植體，請說明主要理由。
【評論內容】
學習活動如涵蓋兩個以上的學習領域時，"期"---改成"其"....學習節數應"合併"---改成"得分開計入".....相關學習領域
【評論主題】四、ICAO 所制訂的陸空特高頻數位鏈路（VHF Digital Link, VDL），有四個模式（Mode）。其通訊距離各是多少？所採用的調變技術及多重進接方式為何？Mode2、3、4 之應用為何？
【評論內容】
第一代評鑑(1910-1930)--視為測量,如相對地位量數;Z or PR
第二代評鑑(1930-1967)--視為客觀事實陳述(量化)
第三代評鑑(1967-1987)--視為主觀價值判斷(質代)
第四代評鑑(1987-迄今)--視為協商與溝通歷程
提供參考
【評論主題】四、海水中主要之陰陽離子有那些，那些海洋環境會造成主要陰陽離子不守恆。（15 分）
【評論內容】不客氣,一起努力吧,加油
【評論主題】三、一密封罐中含有飽和水蒸汽（saturated steam），亦即含有液態和氣態的水，兩相共存；如果持續對密封罐加熱，你覺得此一加熱過程中液態的水會愈來愈多或愈來愈少，為什麼？請利用 T-v 圖來說
【評論內容】
大大
56題是一模一樣的題目,所以答案可以改一下嗎?
【評論主題】四、海水中主要之陰陽離子有那些，那些海洋環境會造成主要陰陽離子不守恆。（15 分）
【評論內容】
那是拿掉他不愛的事,例如:寫了功課,媽媽就不嘮叨了
但題目是""""扣除愛好''''''''的刺激
【評論主題】二、請繪圖說明大洋島嶼周圍生長的珊瑚礁，由裾礁（fringing reef）、堡礁（barrierreef）到環礁（atoll）的發育過程。（20 分）
【評論內容】
CS→CR→UCS→UCR
桿 壓桿 食物 吃食
這要背,我也是常忘,加油!!
【評論主題】四、試說明今（2014）年初烏克蘭（Ukraine）出現的危機，又該國與歐洲聯盟以及俄羅斯的外交關係有何衝突之處？（25 分）
【評論內容】
有效運用影響因素:
支持自我控制
提供情境的協助
現實的評估
諸快樂-痛苦原則
威脅和預警
【評論主題】⑵求。（15 分）
【評論內容】班度拉的...觀察→評價→強化
【評論主題】六、肺吸收類別是國際放射防護委員會所發展出的呼吸道廓清模型，依其化合物粒子由呼吸攝入體內，經由溶解或液化被血液吸收之吸收率，可 區分為【題組】(一) F類，（每小題 7 分，共 21 分）
【評論內容】
題目看清楚很重要啊!=="
【評論主題】五、【題組】⑴根據植物品種保護聯盟（UPOV）的規定，申請作物新品種保護必須具備的條件為何？（10 分）
【評論內容】一早,我在想什麼?
【評論主題】5. 設有一光子傳遞 500 keV 之能量予 NaI 晶體，NaI 晶體之閃爍效率為12%，且產生出每個可見光之光子能量約為 3eV。產生之可見光進入光電倍增管(PMT)的比例約為 75%，PMT
【評論內容】
這一題實在是......
場面話@@
【評論主題】一.甲於民國九十四年三月一日向乙銀行借款新台幣（以下同）三千萬元整，以丙所有 A地一筆設定第一順位抵押權，約定借款期限二年。其後，丙於九十五年三月間因向丁銀行借款五百萬元，乃將該地復設定第二順位抵押權
【評論內容】是"測驗分數的解釋"~這個意思嗎?=="
【評論主題】依據「特殊教育設施及人員設置標準」之規定，有關身心障礙特殊教育學校、特殊幼稚園每班人數之敘述，以下何者正確？(A)學前教育階段：每班以不超過十人為原則(B)國民小學教育階段：每班以不超過十二人為原則(
【評論內容】
就是修改法令了,才會選D啊
煩請將題目再看一遍,這樣您就會明白,不用修改選項了
謝謝您~
【評論主題】29.如果兒童智商與數學成就測驗分數的積差相關係數r=.80；則智商對數學學習成就的預測力大約是 (A)40 (B)20 (C)80 (D)60
【評論內容】
這樣的題目就是將相關係數0.8平方
所以0.8*0.8=0.64.....約64%的預測力
因此題目就是D最符合
【評論主題】101.幼兒在聽完故事、音樂後，以角色扮演或律動唱歌、演奏樂器等發表感受，這是(A)語言文字的發表(B)圖畫工藝的發表(C)戲劇音樂的發表。
【評論內容】真是................幹嘛那麼愛D啊
【評論主題】四、設波導管是銅的材料（表面電阻為 Rs＝2.61×10-2ohm）製成，波導中的介質為空氣，且空氣的擊穿強度為 30kV/cm（仟伏/公分），已知其工作波長λ＝3cm。試求：【題組】⑴設計矩形波導的
【評論內容】本校是指哪一間學校?
【評論主題】教訓輔三合一方案中強調教師參與認輔學生，並建立學校輔導網絡，引進社區資源共同協助學生，背後的理論基礎為何？(A)學習型組織理論(B)多元智慧理論(C)漸進決策理論(D)鷹架理論。
【評論內容】
大,太忙了ㄏㄡ
要改答案囉
【評論主題】依據艾里克森（Erik H. Erikson）的理論，6~青春期的發展危機為何：(A)自我統合對自貶自卑 (B)勤奮進取對自貶自卑 (C)自動自發對退縮愧疚 (D)友愛親密對孤僻疏離
【評論內容】不該錯!!!
【評論主題】目前下列學校職位中非由教師兼任者為何？ (A)總務主任 (B)出納組長 (C)輔導主任 (D)設備組長
【評論內容】
除了下面那一題之外,其他的都是B哦~
目前下列學校職位中非由教師兼任者為何？ (A)設備組長(B)總務主任(C)輔導主任(D)事務組長
出於： 94年教育歷屆試題易錯版100題【評論主題】自古以來，中國江南之美常為文人創作之題材，下列所列何者正確？(A)黃庭堅說：「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」 (B)〈西湖七月半〉作者是：張繼 (C)「江南憶，最憶是杭州」是白香山的文句 (D) 東
【評論內容】江南好，風景舊曾諳...白居易
【評論主題】13下列有關國民教育法的敘述那一項錯誤？(A)國民教育以由政府辦理為原則，並鼓勵私人興辦(B)國民小學及國民中學之教科圖書，由教育部審定，必要時得編定之(C)國民小學校長得回任教師(D)國民中小學的校
【評論內容】由教師兼任之....這句話不對
【評論主題】五、請解釋下列各保護區之設立目的：（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴ Nature monument
【評論內容】
兩個目標物出現，各具優缺點
目標一:優點→→趨; 缺點→→避
目標二:亦同上
所以加起來是.........雙重趨避衝突
【評論主題】認知學派與行為學派是研究動機理論的兩大學派，請問下列關於此兩個學派的觀點或批評何者是正確的？(A) 認知學派的觀點會受到資源限制，而使得成效無法彰顯(B) 行為學派的做法只是一味防堵，因而缺乏立即的效
【評論內容】
我是用刪去法
（b） 行為學派的做法只是一味防堵，因而缺乏立即的效果.....行為是利用"增強原則"並沒有一味防堵
（c） 認知學派強調適合個人內在特質的增強原則......認知學派並沒有用到"增強原則的外在行為"
（d） 行為學派個人的「尊重需求」若是獲得滿足，必可以達到自我實現......行為學派是外在行為並非"尊重需求"的內在動機
所以我選A
以上是我的淺見
有錯請各位先進告知哦~^^
大家加油
【評論主題】()12.面對道德兩難的情境時，一般都是遵從世俗或社會規範，從事道德推理判斷(A)前習俗道德期(B)習俗道德期(C)後習俗道德期(D)以上皆非----P.147
【評論內容】
沒問題,因為張老師的課本裡就是這麼寫
您可以再翻書看看~
【評論主題】何人主張將民族有關的內容統合於學校課程中，並依統合程度區分為貢獻法、附加法、轉型法、社會行動法四種類型?(A)帖求特(B)林奇(C)班克斯(D)葛蘭特與史麗特
【評論內容】
可以把原文附上嗎?
中文....真的各家翻譯都不同啊~
【評論主題】試題的難度值(P)越大，其鑑別度(D)越如何？(A)越大(B)越小(C)不一定(D)兩者無關
【評論內容】
D:鑑別度 P:難度D值愈高P值一定適中
P值不適中D值一定低
D是P的充份條件
P是D的必要條件
【評論主題】()以下哪一個班級經營理論是探討教師如何使用增強原則和程序，來教導與經營他們的學生在教室裡的學習活動：(A)康特(Canter)的果斷訓練(assertive discipline)(B)史金納(S
【評論內容】
(A)康特(Canter)的果斷訓練(assertive discipline)
(B)史金納(Skinner)的行為矯正術(behavior modification)
(C)德瑞克斯(Dreikurs)的理性結果(Logical consequence)
(D)柏尼(Berne)亨利斯(Harris)的溝通分析(Transactional Analysis)
【評論主題】42.根據維高斯基（L.S.Vygotsky）的論點，協助人類認知發展重要的因素是： (A)情緒 (B)語言 (C)社會形為 (D)知覺與感覺。
【評論內容】
我記得上課時,老師是說:文化→語言→行為
???????
【評論主題】67.測量個人學習的能力(A)性向測驗(B)成就測驗(C)智力測驗
【評論內容】
可是程老師的課本P6-43頁裡
""性向測驗用來量個人『學習』的能力.....這句話和題目一模一樣
這樣答案應為何者呢?
或者該說"題意不清"?
【評論主題】65.測量一個人的一般潛在能力(A)性向測驗(B)成就測驗(C)智力測驗
【評論內容】
to各位大大:
我在程薇老師的課本中找到的一些資料,供大家參考(P6-43 ， 98年8月發行)
1.智力測驗與成就測驗之比較
智力測驗在測量個人的一般潛在能力
成就測驗在測量個人運用先天潛在能力,經後天學習後實際所得的知識技能,兩者常存在非常顯著的正相關
2.成就測驗與性向測驗的比較:
成就測驗用來測量個人『學習後』的成果‧偏重個人現在或過去的表現情形‧
性向測驗用來測量個『學習』的能力‧偏重預測個人未來的表現狀況、未來發展的可能性‧
所以如果按照這樣的解說來看,第8題的答案是不是應為C,而第9題的答案應為B呢?
【評論主題】下列何者不是「政治」概念的要旨？(A)政治是日常生活所需資源的分配過程(B)地球的資源有限而人的慾望無窮(C)政治對資源的分配要講究公平正義(D)政治是黑暗骯髒污穢的領域(E)政治是透過權力運作的。
【評論內容】D不是精髓嗎? =="
【評論主題】3.根據國民教育法第八條第二項規定，目前九年一貫教科書的選用需由哪一個單位訂定辦法公開選用之(A)學校校務會議；(B)學校課程委員會；(C)縣市教育局；(D)教育部。
【評論內容】
九年一貫教科書的選用:校務會議----因為要大家同意並知會,雖然只是形式上啦
自編教材:課發會審查通過
【評論主題】8.對目前已取得教師資格但尚未獲得正式教職的一群人，下列那一種稱呼最能符合師資培育法原先設計的精神：(A)流浪教師(B)超額教師(C)儲備教師(D)實習教師。
【評論內容】
一群不知人間煙火的出題者,包圍啦!!!!
明明就是流浪教師嘛,幹嘛不承認呢?
【評論主題】64. 在老人節里長發函邀請地方年高者赴宴，並在會場高掛賀幛，下列何者為宜：(A)桃觴－老當益壯(B)桂漿－鶴髮童顏(C)蒲觴－德配天地(D)萸觴－桑榆佳景
【評論內容】
看到老人就選,真是眼ㄆㄧㄚˇ =="
【評論主題】2.請找出用字完全正確的成語：(A)剛腹自用 (B)瞠目結舌 (C)風行草掩 (D)援木求魚。
【評論內容】 瞋目 注音一式 ㄔㄣ ㄇㄨˋ 漢語拼音 ｃｈ ｎ ｍ注音二式 ｃｈ ｎ ｍ相似詞 怒目、眥目 相反詞 瞪大眼睛怒視。史記˙卷七˙項羽本紀：「項王瞋目叱之，樓煩不敢視。」三國演義˙第十三回：「張飛聽了，瞋目大叱。」1. 瞠目結舌 注音一式 ㄔㄥ ㄇㄨˋ ㄐ｜ㄝˊ ㄕㄜˊ 漢語拼音 ｃｈ ｎ ｍ ｊｉ ｓｈ注音二式 ｃｈ ｎｇ ｍ ｊｉ ｓｈ相似詞 張口結舌 相反詞 睜大眼睛說不出話。形容吃驚、受窘的樣子。如：「他既緊張又怯場，口試時被問得瞠目結舌，無詞以對。...
【評論主題】75.在魏氏的IQ測驗上，隨機取樣會有多少百分比的人其表現高於100？(A)20％ (B)50％ (C)70％(D)80％
【評論內容】
魏式的公式是100+15Z
所以Z=0 ,IQ=100
而Z=0,則PR=50
也就是會有50%以上的人會低於100,也會有50%以的人的會高於100
這是公式哦~會考的,一定要背熟,一起努力吧
【評論主題】76.對於兒童守恆概念發展的順序何者是正確的？(A) 數字守恆→體積改變守恆→重量改變守恆(B) 數字守恆→重量改變守恆→體積改變守恆(C) 重量改變守恆→數字守恆→體積改變守恆(D) 重量改變守恆→
【評論內容】
但程老師有說過,只有台南是"數體重"
其他地區,包括國考等都是用蘇建文老師的版本...."數重體"
【評論主題】13、(孔雀東南飛)為一敘述家庭悲劇之長詩，造成此起悲劇的主要問題為(A)妯娌(B)親子(C)婆媳(D)夫妻 。
【評論內容】眼............殘哦!!!!氣死了!!!
【評論主題】21. 下列「」中同學姓名之讀音，何者正確？(A)「臧」逸修：ㄘㄤˊ(B)「庾」佳慧：ㄩˊ(C)王敬「垣」：ㄏㄨㄢˊ(D)丁曉「芃」：ㄆㄥˊ
【評論內容】
烜--ㄒㄩㄢˇ
桓--ㄏㄨㄢˊ
垣--ㄩㄢˊ
筆記!筆記!每次都搞錯