資訊推薦

• 18.陳老師規劃資優資源班課程計畫時，以「移工文化」為高年級人文獨立研究課程主軸，其學習任務之設計提供具脈絡的文化資源，引發資優學生問題意識，進而踏入真實情境、發現問題，展開移工文化的探究與行動實踐。
• 19.楊老師欲引導語文資優資源班學生討論 SDGs 中的性別平權，她運用一些活動先引起 學生探討的興趣，學生亦有熱烈的回應與討論。楊老師後續的教學策略哪一項較不符合 素養導向教學的精神？ (A)教師領
• 20.林老師希望在兒童節活動中，讓學生籌備一項嶄新且具學校風格特色的活動，若以真實評量的方式評估學生的表現，下列哪些方式較為適切？甲、活動結束後透過標準化工具，測驗學生對於兒童節的概念是否清楚乙、以學
• 21.資優班陳老師藉由新興科技的探究與應用，如人工智慧、虛擬實境、擴增實境與大數據分析等，引導學生進行獨立研究。下列哪些作法較為適切？甲、教師將所有獨立研究課程安排於電腦教室，運用 AI 教學乙、讓學
• 22.有關資優教育全校充實模式(school-wide enrichment model)與多層次服務策略(levels of service approach)的比較，下列哪些敘述較為適切？甲、均強
• 23.資優班張老師在設計專題課程時，以「里仁為美」為主題，結合七年級社會領域中之「社區生活」單元，並融入學校「愛鄉土」之願景，引導學生針對社區改造提出構想。此作法與下列哪些敘述較為相符？甲、課程屬性在
• 24.張老師將社區發展融入創造力課程，內容分為「社區生活與社區美學營造」及「創造思考相關技能」兩大向度，並在成果評量時以「完成社區美學營造任務的動機」作為重要的評量向度之一。試問張老師採用的理論最符合
• 25.在評定創造力作品或提案時常邀請跨領域專家進行共識或合意評量(consensual assessment)。下列有關共識或合意評量的敘述何者較為適切？ (A)邀請跨領域專家對作品進行評定，屬於結果
• 12.有三位學童針對「37 × 98 + 37 × 2 = ( )」的解法分別為： 某實習教師判斷這三位學童所使用的策略如下：甲、小明使用「先乘除後加減」的策略乙、小華使用「結合律」的策略丙、小玉使用
• 13.在「周長與面積關係」的教學活動中，某學童畫的圖形和計算結果如下圖，他說：「我發現只要圖形的周長比較長，它的面積就會比較大。」教師請全班討論該學童的說法是否正確？甲、乙兩位學童的回答如下：甲、不正
• 56. 如圖二所示，ABC?為梯形，∠B = 90°且。若= 9，= 15，= 12，試求=? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
• 14.某城市五月份垃圾回收量共 1500 公噸，下表記錄該月份各類垃圾的回收量， 但製表時不小心遺漏了「玻璃」類及「其他」類的數據，只知道「其他」類比 「玻璃」類多。 問下列敘述何者正確？ (A) 玻
• 15.有四個方程式如下：甲、x = 2乙、y = −2丙、2x + 3y = 4丁、y = −2x + 3問哪些方程式在平面坐標上的圖形是直線？(A) 只有丁 (B) 只有丙、丁(C) 只有乙、丙、丁
• 16.將一圓O1的圓周平分成一百等份，若其中一等份的圓弧也為另一個圓O2的部份圓弧， 則與圓O1半徑長度不同的圓O2有多少個？ (A) 0 (B) 1 (C) 100 (D) 無限多
• 17. ∆ABC 為直角三角形，在各邊上分別做出等腰直角三角形，如下圖： 令 x = ∆ACD 面積、y = ∆CBF 面積、z = ∆BAE 面積，問下列哪一個選項正確？ (A) x = y + z
• 18.有一長方體 每邊 長皆為整數，且 長：寬：高 = 3：2：1， 問下列何者可能為 該長方體的表面積？ (A) 24 (B) 36 (C) 44 (D) 88
• 19.已知某三角形的三個邊長皆是質數，且周長為偶數。問下列哪一個質數一定是 此三角形的一個邊長？ (A) 2 (B) 3 (C) 5 (D) 7
• 20.甲、乙、丙三個矩形的長與寬分別為：甲、長 12 公尺、寬 4 公尺乙、長 8 公尺、寬 6 公尺丙、長公尺、寬公尺問哪些矩形可以剛好切割成 12 個相同大小的正方形？(A) 只有乙 (B) 只有
• 21.已知 a 是正整數、b 是大於 0 的真分數，有甲、乙兩個敘述如下：甲、若 a × b = c，則 c ＜ a乙、若 a ÷ b = c，則 c ＞ a問下列哪一個選項是正確的？(A) 甲恆真、
• 22.有一多項式的除法運算如下，其中 a、b、c、d、e 為整數。求 a + b + c 之值為何？ (A) 28 (B) 30 (C) 46 (D) 48
• 23.將 200 個水果分給若干學生，若每位學生至少分得 5 個，且每位學生得到的水果數 皆不相同，問最多可以分給多少位學生？ (A) 15 (B) 16 (C) 17 (D) 18
• 24.已知晝長為日出到日落的時間量，且每天的晝長與夜長加起來為 24 小時。某城市某天的日落時間是下午 5 時 10 分，且當天夜長是晝長的倍，問當天日出時間是上午幾時幾分？ (A) 5 時 02 分
• 25.甲、乙二人各有若干元，若甲將自己錢的分給乙，乙拿到錢後再將全部錢的分給甲，則他們各有 360 元。問甲、乙原來的錢相差多少元？ (A) 80 (B) 100 (C) 120 (D) 200
• 57. 如圖三所示，ABCD為平行四邊形，E在上。已知= 14，= 10且∠C = 45°。若D為△AEF之重 心，則△AEF之面積為何？ (A)(B)(C)(D)
• 26.某園遊會在門口架起充氣半圓形拱門，拱門底部兩門柱內側距離為 8 公尺，拱門頂端的下緣距離地面 4 公尺，如下圖：  有甲和乙兩輛車身為長方體的貨車：甲貨車寬 5 公尺、高 3 公尺；乙貨車 寬