問題詳情
下列何者描述教育實踐的特質？
(A)競爭
(B)合作
(C)創意
(D)倫理
參考答案
答案：D
難度：適中0.517438
統計：A(55),B(1127),C(343),D(2270),E(0) #
個人：尚未作答書單：評鑑、荀子＜勸學篇＞：「蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近...、中西「教育」字義之差異
用户評論
【用戶】Shu E Weng
【年級】國三上
【評論內容】首先要了解何謂"教育實踐"Wilfred Carr：教育實踐乃介於教育理論和教育技藝之間，故兼有教育理論的思辯內涵，也有教育技藝的實用性質；包含倫理層面(目的性價值)與技能層面(工具性價值)。教育不應單以知識傳授或技能傳授作為教育的全部活動，因為教育本身為一種深具價值意含的實踐活動，故教育即為一種"倫理性活動"，旨在呈現"教育性價值的目的"，為一種兼容教育性質與倫理性質的作為或行動，涵括事實之知、規範之知、技能之知。來源：http://academic.ed.ntnu.edu.tw/~scpe/txt/910603.htm
【用戶】王琪唯
【年級】國三上
【評論內容】個人見解倫理就是有一種知道先來後到的感覺 所以教育人家分上下 赫爾巴特 也說了 建立在 心理 和 倫理
【用戶】viviliu0501
【年級】高一上
【評論內容】這份考題~ 需和出題者心領神會, 才能理解題意~~~@.@~~~~~
【用戶】Lee Teer
【年級】高一上
【評論內容】一直寫到第18題才終於遇到認識的Chomsky，我都要哭了
【用戶】Shu E Weng
【年級】國三上
【評論內容】首先要了解何謂"教育實踐"Wilfred Carr：教育實踐乃介於教育理論和教育技藝之間，故兼有教育理論的思辯內涵，也有教育技藝的實用性質；包含倫理層面(目的性價值)與技能層面(工具性價值)。教育不應單以知識傳授或技能傳授作為教育的全部活動，因為教育本身為一種深具.....看完整詳解
【用戶】王琪唯
【年級】國三上
【評論內容】個人見解倫理就是有一種知道先來後到的感覺 所以教育人家分上下 赫爾巴特 也說了 建立在 心理 和 倫理
【用戶】viviliu0501
【年級】高一上
【評論內容】這份考題~ 需和出題者心領神會, 才能理解題意~~~@.@~~~~~
【用戶】Lee Teer
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【評論內容】一直寫到第18題才終於遇到認識的Chomsky，我都要哭了
【用戶】王琪唯
【年級】國三上
【評論內容】個人見解倫理就是有一種知道先來後到的感覺 所以教育人家分上下 赫爾巴特 也說了 建立在 心理 和 倫理
【用戶】viviliu0501
【年級】高一上
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【用戶】Lee Teer
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