【Chih Shu】評論

設計教學的一般實行過程：　　一、決定目的：設計是一種有目的的活動，學生對於所要做的活動，一定要有明確的目的，強烈的願望，然後這種活動才算是設計活動。所以設計教學法的第一步，是使學生性實行某種設計活動的需要，然後他們才會專心致志地去實行。　　二、擬定計劃：目的決定後第二步就要指導學生計划進行的方法。指導學生擬訂計劃，也是設計中最重要的一步工作。一個設計的計劃工作，應當讓學生自己去做，使他們從多次思考練習中，養成計劃的能力。不過教師也要相機指導，使他們所擬訂進行方法切實可行。　　三、實施工作：計劃訂好之後第三步是實行。　　學生實行時，教師也要予以指導、監督、鼓勵和協助。教師要用暗示和建議的方法，指...

【Sun Ei Lin 考】評論

學生自學取向之教學策略，是以人本學習理論為基礎...比較容易想到編序行為主義...

【姵廷】評論

以學生自學為取向之教學策略是以下列何種理論為基礎？(A)行為學習理論 (B)訊息處理理論 (C)意義學習理論 (D)人本學習理論教甄◆課程與教學- 97 年 - ９７學年度南臺灣國中教師甄選教育專業科目試題A:(D)歐文：編序教學法有個人化系統教學、電腦輔助教學等就是採取「自學」概念而人本學習論最強調學生的主動、自學所以此題雖兩個都可，但以人本學習論為最佳答案資料來源:摩友江承儒老師