問題詳情

31. 從芬蘭的成功經驗中,下列哪一項不符合?
(A)要隨時省視自己踏入教育的初衷為何
(B)孩子第一個閱讀場域是家庭
(C)科學與數理計算能力是未來成功的關鍵能力
(D)政府應營造與人民間的信賴關係:人民相信政府、家長信任教師及學校

參考答案

答案:C
難度:簡單0.875091
統計:A(548),B(68),C(6018),D(243),E(0) #
個人:尚未作答書單:芬蘭教育的特色及芬蘭教育和台灣教育比較、芬蘭教育、OECD的國際學生學力評量計畫PISA

用户評論

馬自達】評論

蘭教育制度完善,政府和老師、老師和家長之間有完全的信任。老師幾乎都有碩士學位,師資優良,有教書熱忱;而且他們的教育水準是城鄉一致,沒有差距的。

Ruonan Chang】評論

教師在芬蘭並非高薪工作。在OECD的調查中,不論是新進或資深者,芬蘭教師平均薪資都比先進國家和歐盟平均要低,甚至比不上國民所得較芬蘭低的南韓與西班牙。「做老師不是為了錢,是因為我們真的相信這份工作對芬蘭很重要,」師資即國力,老師愈好,國家就愈強大。http://ad.cw.com.tw/cw/europe/article01-1.asp  天下  芬蘭第一

Cager Lin】評論

推廣閱讀運動,培養學生面對未來的關鍵能力-以芬蘭為鏡.

Sophia FN】評論

(C) 芬蘭之成功教育經驗 重視學生終身學習能力