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17. 下列何者最不符合運思預備期(preoperational stage)幼兒的行為表現? (A)晴子認為太陽公公下山,表示它回家了 (B)流川楓看到兩排硬幣,認為比較短的那一排數量比較少 (C)
問題詳情
17. 下列何者最不符合運思預備期(preoperational stage)幼兒的行為表現?
(A)晴子認為太陽公公下山,表示它回家了
(B)流川楓看到兩排硬幣,認為比較短的那一排數量比較少
(C)櫻木說:「我早餐吃了兩片吐司。」赤木回答:「今天的天氣真好。」
(D)宮城能了解無論容器如何放置,其水位永遠保持水平。
參考答案
答案:D
難度:
簡單
0.785
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用户評論
【用戶】
翁小翁
【年級】高三上
【評論內容】皮亞傑運思預備期:年齡:2-7
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16. 有關嬰幼兒餵藥的注意事項,下列敘述何者正確? (A)為了避免嬰幼兒排斥吃藥,藥物可與牛奶同時服用 (B)應捏住嬰幼兒鼻子餵藥,以避免吸入氣管 (C)若口服藥時間未限定,最好在兩餐之間餵食,以避
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18. 五歲的萌萌認為所有彩妝師都是女生,直到有一次逛百貨公司時,看到一位男性彩妝師在幫客人化妝,才改變其對彩妝師性別的理解。此為皮亞傑(J. Piaget)理論的何種觀點? (A)同化作用 (B)調
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19. 新冠肺炎(CDVID-19)期間,幼兒園老師每天都會勤洗手並噴酒精消毒,幼兒園的幼兒就會學習老師勤洗手並噴酒精。下列哪一個理論可以說明幼兒的行為? (A)史金納(Skinner)的工具制約學習
20. 朵朵最近看到俄羅斯攻打烏克蘭戰爭的新聞畫面,常在娃娃家獨自拿著人偶扮演烏克蘭人民逃難的情景。請問朵朵的遊戲行為較符合下列哪一遊戲理論所說的遊戲功能?(A)休養論 (B)生活準備論 (C)心理分
21. 下述三種觀點,分別代表何種遊戲理論? 甲、遊戲乃是個體藉以儲存能量補充耗損能量的活動;乙、遊戲是吃飽沒事做的事情;丙、將幼兒扮家家酒解釋為「為未來人生預做準備」 (A)休閒放鬆論、精力過剩論、
22. 防衛機轉與其實例,下列何者不正確呢? (A)反向作用—「小蘭說她自己兩歲的弟弟很討厭她,但事實上是她討厭弟弟」 (B)認同—「花花很喜歡看巧虎的書和 DVD,而且說他長大後要像巧虎一樣去幫助別
23. 彩虹班的亮亮老師和晶晶老師,配合「GO!購!一起來逛街」主題課程的需要,想要規劃校外教學活動,班級由12位中班幼兒和14位大班幼兒(含1位特殊幼兒)混齡組成,依據教育部《幼兒園教保服務實施準則
24. 下列何者是屬於赫爾巴特(J. F. Herbarty)四段教學法中的「系統」方法? (A)幼兒曾在戶外看過或觀察過猴子 (B)幼兒認識到猴子與猩猩同屬動物 (C)老師介紹猩猩,猩猩與猴子外形類
25. 關於高瞻(High/Scope)課程的敘述,下列何者不正確? (A)主要依據維高斯基(Vygotsky)的理論發展而成 (B)環境採學習區佈置 (C)評量方式以觀察記錄為主(D)每一例行活動大
26. 下列有關「身體動作與健康領域」的實施要點之敘述,何者不正確? (A)強調「以運動為主體,以遊戲為方法」 (B)五歲幼兒每日至少須進行60分鐘出汗性體能活動 (C)規劃多元形式活動,提供幼兒不受
27. 進行「大自然」的主題時,老師帶領班上幼兒到鄰近的公園散步,讓幼兒觀察白雲的變化,用錄音機把自然界的聲音錄下來,最後請幼兒撿拾落下的花朵、果實和樹葉,回到教室後依特徵分類、記錄數量、並製作長條圖
28. 在幼兒園進行繪本閱讀活動時,下列作法何者較不恰當? (A)可以介紹繪本的圖、文創作者和譯者 (B)可利用團討的方式,讓幼兒對繪本內容形成一致性的回應(C)可以邊唸邊指字,培養幼兒知道語文一字一
29. 有關幼兒教學評量的敘述,何者不正確? (A)「檔案評量」應採用多元評量方式,可包括幼兒的作品與老師對於幼兒的軼事紀錄 (B)形成性評量可在主題課程、例行性活動、學習區活動或是全園性活動進行 (
30. 「藝術媒介」為《幼兒園教保活動課程大綱》中美感領域的學習面向之一,請問所謂「藝術媒介」是指?①音樂②視覺藝術③戲劇扮演④肢體動作 (A)①②③(B)②③④ (C)①② (D)③④。
31. 下列有關皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論的相關敘述,何者錯誤?甲、在個體認知發展階段中,個體具備物體永存概念的最早階段是「前運思期」;乙、個體認知世界的認知結構,其基本單位為「基模」(
32. 幼兒園建立與家庭的夥伴關係,對幼兒的成長與學習將提供有益的助力,亦為教育革新的重要發展趨勢,根據布朗芬布倫那(U. Bronfenbrenner)的生態系統理論,幼兒園與家庭夥伴關係的建立,屬
33. 關於新生兒吸吮拇指的相關敘述,下列何者正確? (A)此動作主要是發展味覺感官刺激 (B)新生兒指尖裡的神經末梢多於唇部 (C)新生兒痛覺與味覺的敏感度,遠高於觸覺 (D)新生兒皮膚觸感發展中,
34. 教保服務人員依據教學目的與需求,安排不同型式的教保活動方式,下列有關教保活動型態的敘述,何者正確? (A)教保活動之個別、小組與團體活動,可視教學目的與需求靈活安排。其中,團體活動仍應佔最大比
35. 依據《幼兒教育及照顧法》規範,下列何者正確? (A)幼兒:指三歲以上至入國民小學前之人 (B)招收二歲以上至未滿三歲幼兒之班級,每班招收幼兒十人以下者,應置教保服務人員一人,十一人以上者,應置
36. 有關幼兒學習評量,下列何者不正確? (A)教學者對於自己課程實踐的檢視,稱之為教學評量;教學者對於個別幼兒學習歷程與成果的評量,稱為幼兒學習評量(B)評量原則可以概分為幼兒的表現及教保服務人員
37. 下列關於教室環境空間規劃之敘述何者正確? (A)教保服務人員進行教室空間規劃與布置,以呈現豐富的學習資源,教具與設備的數量愈多愈好,無需保有留白的空間(B)教室的牆壁與家具必需使用暖色系,以營
38. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》,下列關於情緒領域的敘述何者不正確?甲、情緒調節主要核心在於幼兒能改變自己的想法,運用有效的策略讓幼兒改變其想法;乙、擬人化物件是指幼兒對於動物、植物賦予情緒,但
39. 針對華德福教育,下列敘述何者正確?甲、重視幼兒對美好事物的模仿能力培育;乙、重視與大自然界的接觸與探索,啟發幼兒探究大自然的興趣;丙、此教育模式以史代納(R. Steiner)的人智學為基礎,
40. 下列有關於認知領域與語文領域的名詞解釋何者正確?甲、分類指幼兒依據教保服務人員給的指示,將紅色的花朵分為一類,黃色的花朵分為一類;乙、歸類指幼兒依照自己觀察到的花朵形狀,將一堆花朵歸為一類像星
1.自理能力是2~3歲幼兒最重要的發展任務,自理能力的養成需哪三方面的條件配合?(1)________、(2)________ 、(3)________。
2.衛生福利部國民健康署針對7歲以下的兒童,共提供幾次的免費兒童健康檢查?________ 。
3.柯伯格(Kohlberg)的道德發展分期:【題組】(1)道德成規前期(前習俗道德期):(1) __歲前