問題詳情

47 教師自省自己的實際教學與原先理念之間的落差,是屬於哪一種反思層次?
(A)技術理性反思
(B)知識反思
(C)實踐行動反思
(D)批判反思

參考答案

答案:C
難度:簡單0.777996
統計:A(124),B(18),C(792),D(84),E(0)

用户評論

高雄正式幼教師】評論

來自摩友的解答。無暱稱 (2011/03/22 15:52):160人 【解】范曼能(Van Manen)、傑克納(Zeichner) & 李斯頓(Liston)、柏林那(Berliner)所提出的反省性思考的三種類型,極為相似(Hyun & Marshall, 1996)。這三種類型的反省,分別代表三種不同的認知興趣。1. 第一種是技術性的反省(technical reflection),旨在探尋最佳的方法,設法達到未檢證過的目標之認知興趣;2. 其次是實踐的反省(practica lreflection),係指透過自問問題,例如:「我們正在學習什麼?」,來檢視方法與目的適當性;3. 第三種類型是批判的反省(critical reflection),乃將道德、政治與社會的公平正義之議題與方法、目的一併考慮(Sparks-Langer et al., 19...