【2019年 我一定上榜】評論

nnnnnnnnnnnnnnnnnnn(A)敵意攻擊（Ｂ）工具攻擊（Ｃ）女童

【jan810131】評論

攻擊行為分類：1.敵意性攻擊 /反應性攻擊：攻擊是敵意、報復的反擊行為，以傷害受害者為 目的。2.工具性攻擊 /主動性攻擊：攻擊可獲得實質利益，以傷害他人獲得需求為目 的。（包括獲得關注、實質物品）線上測驗: /note_book.php?bsid=10613&noteid=23956#ixzz4tnAiYFAW

【Eileen】評論

整理以上攻擊行為分類：1.敵意性(反應性)攻擊 ：攻擊是敵意、報復的反擊行為，以傷害受害者為目的。     2.工具性(主動性)攻擊：攻擊可獲得實質利益，以傷害他人獲得需求為目的。                                     （包括獲得關注、實質物品）                       (A)主動攻擊的兒童較多持著「別人對我有敵意」的預期→敵意攻擊(B)被動攻擊的兒童認為攻擊可以獲得實質利益，如：讓別的兒童聽話→主動攻擊(C)教師藉由示範和教導，可以引導兒童發展非攻擊性的問題解決方法(D)男童常因關係性的目標表現攻擊行為，如：散佈謠言、使對方被孤立→女童

【Eileen Liang】評論

整理以上攻擊行為分類：1.敵意性(反應性)攻擊 ：攻擊是敵意、報復的反擊行為，以傷害受害者為目的。     2.工具性(主動性)攻擊：攻擊可獲得實質利益，以傷害他人獲得需求為目的。                                     （包括獲得關注、實質物品）                       (A)主動攻擊的兒童較多持著「別人對我有敵意」的預期→敵意攻擊(B)被動攻擊的兒童認為攻擊可以獲得實質利益，如：讓別的兒童聽話→主動攻擊(C)教師藉由示範和教導，可以引導兒童發展非攻擊性的問題解決方法(D)男童常因關係性的目標表現攻擊行為，如：散佈謠言、使對方被孤立→女童