問題詳情

22.確定學生學習困難,作為補救教學的依據
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量----P.117

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.915736
統計:A(238),B(336),C(7216),D(90),E(0)

用户評論

【用戶】陳映秀

【年級】高二下

【評論內容】形成性評量   即在教學進行過程中每告一段落時實施,以收集學生學習進展  的記錄資料,用來提供教師和學生雙方有用的訊息,以改進教學和學習。診斷性評量 即在針對形成性評量所無法矯正的嚴重障礙處,提出更精密的診斷訊息,以供作採行必要治療措施之參考。

【用戶】Banai Chiu

【年級】高三下

【評論內容】推筆記~~!!!

【用戶】Yen Wen Wu

【年級】國三下

【評論內容】筆記!!

【用戶】Wang Yi-fan

【年級】高三上

【評論內容】記