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19 如圖所示電路,3 Ω 電阻器上消耗功率為多少瓦特? (A) 3(B) 12(C) 48(D) 75
問題詳情
19 如圖所示電路,3 Ω 電阻器上消耗功率為多少瓦特?
(A) 3
(B) 12
(C) 48
(D) 75
參考答案
答案:A
難度:簡單0.885
統計:A(177),B(4),C(5),D(14),E(0)
用户評論
【
王漢
】評論
36V-12V-12V=123歐姆+4歐姆+5歐姆=12RT12V/12RT=1I1I的2次方還是11*3歐姆=3所以答案是A
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34. 根據吉諾斯(H. A. Giroux)的分類,下列何者是指教師不僅要對社會的不公平有所反思批判,還要走入社會,參與社會改造的行動?(A)適應型知識份子(accommodating intell
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1. 下列各組「 」內的字,讀音相同的選項是:甲、「躋」身國際/人才「濟濟」 乙、「韋」編三絕/甘冒不「韙」 丙、金石可「鏤」/傴「僂」提攜丁、「逡」巡不前/怙惡不「悛」 戊、山勢「逶」迤/哲人其「萎
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38-40為題組】 中國的俠,或者是中國的俠義也是基於在一個共享、共有的背景、價值觀,以及思想傳統而形成的。在春秋戰國養士、用士之風盛行的催化下,成就了刺客這類人物的出現。刺客注重的是感情,強調有恩
10.從詞性活用的角度來看,下列文句「 」內名詞的用法,與「泛舟順流,星奔電邁,俄然行至」中的「星」、「電」相同的選項是: (A)「桂」棹兮「蘭」槳,擊空明兮泝流光 (B)「山」迴「路」轉不見君,雪上
30. 〈稻菜流年〉一文中,「田鼠」跟「農人」間具有十分明顯的共同寓意。下列有關「田鼠」的象徵意義,敘述正確的是: (A)「小田鼠總有本事吃飽」用以象徵農人耕作能力很強 (B)「田鼠給稻菜留餘地」用以
【題組】22. 「今諸侯王,皆眾髖髀也。」意謂 (A)諸侯好牛之味 (B)諸侯權勢過大,難以統御 (C)諸侯是國家的棟梁 (D)諸侯是臣民的表率。
【題組】17、承上,下列選項何者並非歌詠茶 (A)亡家敗國皆因酒,待客何如只飲君 (B)劉伶借問誰家好?李白還言此處佳 (C)黃金碾畔緣塵飛,紫玉甌中翠濤起 (D)色到濃時方近苦,味從回處由餘甘
【題組】39. 下列何者不是上文所描述「俠」的特質? (A)具有遠離人群、功名、世俗的洞見 (B)不矜其能,羞伐其德 (C)言必信,行必果,重然諾,輕生死 (D)法術高強,神通廣大。
16. 下列哪一組選項皆為同義詞:(甲)梧鼠技窮/黔驢之技/知盡能索(乙)鍥而舍之/焚膏繼晷/中道而廢(丙)蹞步 千里/駑馬十駕/集腋成裘(丁)橘化為枳/染蒼染黃/近朱近墨(戊)道聽塗說/浮說游詞/咄
19. 《荀子.勸學》:「施薪若一,火就燥也;平地若一,水就溼也。」意謂 (A)精誠所至,金石為開 (B)順水推舟,水到渠成 (C)福無倖至,功不唐捐 (D)物以性近,事以類從。
37. 為了解中小學教師對12年國民基本教育政策的態度,某研究者針對該項教育政策提供了若干屬性的形容詞,例如:滿意--不滿意、支持--反對等,並將每一組形容詞之間分成九個等級,讓填答者逐題選擇適切的等
34. 建安七子名震中國文壇,是東漢末建安時期七位著名詩人。「七子」之稱,始於典論論文,試問下列何人不在其中? (A)王粲 (B)孔融 (C)阮籍 (D)陳琳。
※賈誼以為國家應削減諸侯王國的勢力,其中引喻說明的文字,閱讀並回答21.-22.題: 屠牛坦一朝解十二牛,而芒刃不頓者,所排擊剝割,皆眾理解也。至於髖髀之所,非斤則斧。夫仁義恩厚,人主之芒刃也;權勢
27. 下列「 」中的注音寫成國字後,字形完全相異的選項是: (A)「ㄉㄧˊ」米過年/「ㄉㄧˊ」穢蕩瑕/痛「ㄉㄧˊ」前非 (B)悲傷「ㄊㄧˊ」哭/「ㄊㄧˊ」醐灌頂/太倉「ㄊㄧˊ」米 (C)招「ㄓㄨㄟˋ
36-37為題組】 她們往往寧願以一趟計程車費,換得小獸可以快樂尖叫的坐十幾次電動車,不然或可換取一份各速食店所推出的夏日套餐,可在冷氣間消磨好久,任小獸玩那蕃茄醬或可樂裡的冰塊或套餐所附贈的玩具,
2. ( )下列「 」中的字,作動詞用的是 (A)首身離兮心不「懲」 (B)操吳戈兮「被」犀甲 (C)缾之「罄」矣,維罍之恥 (D)顧我復我,出入「腹」我 (E)民莫不穀,我獨不「卒」。
36. 美國 1966 年柯爾曼報告書(Coleman Report)明確指出,教育機會均等應具備四個條件,請問下列何者不是條件之一?(A)提供所有兒童免費教育至一定年齡(B)無論兒童出身如何皆須進同
33.下列關於借代的說明,何者有誤? (A)寄身於「翰墨」——借代為「文章」 (B)不託「飛馳」之勢——借代為「達官顯要」 (C)形骸且健,「方寸」甚安——借代為「小坪數的房子」 (D)何以解憂,惟有
35. 馬斯洛(Maslow)需求層次論(hierarchy of needs)中最高層是哪一層?(A)愛與隸屬需求(belongingness and love need)(B)自我實現的需求(se
33. 尼爾(A. S. Neill)創設的「夏山學校」(Summerhill),衡酌當代教育思潮的智識脈絡,較接近於下列哪一種哲學路線?(A)批判理論(critic theory)(B)馬克思主義(
【題組】20、從本文敘述中,無法得知或推論下列何項訊息?(A)貧困與中產階級家庭的困境 (B)金錢造成社會資源分配不均 (C)每樣東西都可買賣的趨勢令人憂心 (D)富者愈富、貧者愈貧的原因,來自教育。
【題組】19、根據本文,「當金錢可以買到的東西越來越多」所暗示的是什麼?(A)交易模式的多元化 (B)身分與影響力商品化 (C)貧富差距呈現M型化 (D)越有錢越容易造成自身腐化
38. 問卷調查的對象可用抽樣取得,而「就男生與女生抽取一定比率的人數」屬於何種抽樣法?(A)簡單隨機抽樣 (B)分層隨機抽樣(C)叢集抽樣 (D)系統抽樣
18. 凡是用來表示被動的句式,叫做「被動式」。例如《史記.項羽本紀》:「吾聞先即制人,後則為人所制。」句中「為」字即為「被動」用法。下列「 」中的字不屬於被動用法的選項是 (A)又精繪花卉蟲鳥之形於
【題組】40. 下列解釋,何者正確? (A)豫讓:態度恭敬而禮讓 (B)洞見:目光短淺的愚見 (C)羞伐其德:以自誇品德為可恥 (D)伯樂:泛指一般刺客。
【題組】37. 推敲文意,下列敘述不正確的選項是: (A)「她們」把計程車費的開銷,轉換為小獸乘坐電動車、享受速食餐、購買鞋子,是一種母愛的表現 (B)「袋鼠族」指的是撫育幼齡子女的母親 (C)「請不
34. 閱讀下列現代詩〈我不和你談論〉,選出敘述正確的選項: 我不和你談論詩藝/不和你談論那些糾纏不清的隱喻/請離開書房/我帶你去廣袤的田野走走/去看看遍處的幼苗/如何沉默地奮力生長我不和你談論人生/