【Jhongpin Zeng】評論
* 數學障礙：美國精神疾病診斷與統計手冊第四版（DSM-IV）（孔繁鐘譯，1999）指出數學障礙學生可能的缺陷有，1. 語文能力（瞭解或表達數學名詞，運算或概念，以及將應用題解碼為數學符號）、2. 知覺能力（認出及閱讀數字或數學符號，將物品分門別類）、3. 注意力（正確抄寫數字或符號，記得進位與退位，以及正確看出運算符號）、4. 數學能力（依循計算步驟，計數和學會九九乘法表）。而Lerner（1993）則認為其原因有七：1. 符號閱讀困難；2. 空間、序列、順序概念困難；3. 語文閱讀困難；4. 記憶力問題；5. 缺乏數學學習策略；6. 處理歷程速度太慢；7. 視知覺或視動協調問題。 請問(C)為什麼對呢??
【Rock Liu】評論
答案應該是C吧= =
【【站僕】摩檸Morning】評論
原本答案為D,修改為C
【要加油】評論
(D)視動協調問題