1. 遵守班規的行為會得到獎勵。「班規」的獎勵制度是運用哪種行為的區別性增強(differential reinforcement)？(A)替代行為 (B)其他行為 (C)不相容行為 (D)低頻率行為

問題詳情

1. 遵守班規的行為會得到獎勵。「班規」的獎勵制度是運用哪種行為的區別性增強(differential reinforcement)？
(A)替代行為
(B)其他行為
(C)不相容行為
(D)低頻率行為

答案：C
難度：困難0.4
書單：沒有書單，新增

建議用白話的例子來記：區別性增強不相容行...

【Hong】評論

當小孩哭著要糖吃時不給他糖，在小孩不哭表現好時才給他糖吃，這是運用什麼增強原理？(A)區別性增強低頻率(B)區別性增強零反應(C)區別性增強不相容行為(D)制約增強這題目是否可以也可以說是不相容行為?當小孩不哭就給增強(不哭與哭也不會同時出現)

遵守班規跟不遵守班規不會同時出現→設法增強和問題行為不相容的適當行為

遵守班規與不遵守班規兩者是不相容的。回樓上：B 26. 當小孩哭著要糖吃時不給他糖，在小孩不哭表現好時才給他糖吃，這是運用什麼增強原理？