問題詳情

23. 提出懸缺課程(null curriculum)概念的學者是？
(A)艾森納(Eisner)
(B)傑克遜Jackson
(C)古德拉(Goodlad)
(D)布萊特(Pratt)。

參考答案

答案：A
難度：簡單0.848887
統計：A(5949),B(158),C(844),D(55),E(2) #
個人：尚未作答書單：依古德拉(J.I.Goodlad) 、古拉德-課程類型、空白課程&空無課程

用户評論

【辰嬅儀】評論

懸缺課程null curriculum懸缺課程null curriculum----Eisner又稱空無課程，指學校該有而未有的課程。其以一種「缺乏什麼」的角度來審視課程。產生的原因：1課程設計者對某項學習目標的偏廢。2社惠環境的變遷或社會結構意識型態的介入。教育相關人員應以批判反省的角度，來審視學校課程設計中的懸缺課程，並且課程內容應銜接學生的生活脈絡與符應社會需求，以使學生能夠真正得到適應與改造生活的基本能力。 和實有課程(包括正式與非正式課程)合為課程探討之整體，由空缺而未規劃的角度去檢討、充實既有課程。http://blog.tyc.edu.tw/b/kun1015/post/4285/9064

【游宜婷】評論

不要再錯了!!!!

【MiPon Chen】評論

愛缺課

【iamrenee221】評論

Jackson提出潛在課程