題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
26. 在危機處理計畫中,當行為前兆已出現尚未進入行為高峰階段,建議採取 下列哪些措施? 甲、一致性要求遵守行為規範。 乙、給予學生彈性要求或空間。 丙、實施身體約束。 丁、提供選擇。 (A) 甲乙
問題詳情
26. 在危機處理計畫中,當行為前兆已出現尚未進入行為高峰階段,建議採取
下列哪些措施?
甲、一致性要求遵守行為規範。
乙、給予學生彈性要求或空間。
丙、實施身體約束。
丁、提供選擇。
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 甲丁
(D) 乙丁
參考答案
答案:D
統計:A:2,B:2,C:4,D:30,E:0
難度:簡單
上一篇 :
25. 胖虎上課數次未經老師允許插嘴,老師罰他下課站在座位上反省。此項做 法未運用下列哪一項行為策略? (A) 過度矯正 (B) 正懲罰 (C) 隔離 (D) 反應代價。
下一篇 :
27. 下列哪一項做法較無助於促進技能的類化? (A) 採用固定範例 (B) 運用通 例課程方案進行教學 (C) 安排共同刺激於教學情境中 (D) 運用社區本位 教學
資訊推薦
28. 依據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》,關於發展遲緩的定義與評估,下列敘述何者正確?(A)遲緩的領域可以單一方面或多種方面 (B)學前身心障礙幼兒統一鑑定為發展遲緩 (C)除觀察或晤談外,不得使用
29. 考量視覺障礙幼兒的學習需求,教師選擇背景和主題有明顯對比的圖片, 並提供可觸摸的立體教具,請問這是屬於通用學習設計(UDL)的哪一個面 向?(A)多元參與 (B)多元表達 (C)多元表徵 (D
30. 小傑缺乏口語能力,老師發現若小傑當天沒睡飽,被老師要求畫圖時,由 於畫圖對他是較為困難的活動,所以他就會生氣並動手抓傷同儕的臉部。 請問針對小傑此一行為的「前事」,下列敘述何者正確?(A)沒睡
31. 安安為就讀幼幼班的 2 歲發展遲緩幼兒,依據《特殊教育法施行細則》,對 於安安的個別化教育計畫資料,幼兒園應保存多久?(A)保存至小學一年級 (B)保存至小學畢業 (C)自幼幼班起保存 10
32. 學習區時間結束時,老師叫喚小偉的名字提醒他收拾玩具,他經常都沒有 回應,老師於是在喚名時輔以手勢提示,並撥放收拾音樂。這是屬於哪一 種面向的課程調整策略?(A)學習環境 (B)學習歷程 (C)
33. 患有自閉症的大雄喜歡摸他人的頭髮,老師便在教室的扮演區,準備觸感 接近進真實頭髮的娃娃讓他摸。這是運用哪一種行為介入策略?(A)感覺消 弱 (B)系統減敏感法 (C)區別性增強不兩立行為 (D
34. 關於選擇性緘默症學生的特質與需求,下列敘述何者為非? (A)特教鑑定 時可參考精神科醫師的診斷 (B)一般口語表達能力顯著落後於同年齡者 (C)可能合併出現畏懼症或憂鬱症 (D)症狀多始於學前
35. 就讀幼兒園的小美疑似有視覺障礙,經其家長同意後接受特殊教育鑑定, 依據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》,小美的視力須具有下列何種情形才 符合鑑定基準?(A) 兩眼視野各為 25 度以內 (B)
36. 小惠是就讀幼幼班的發展遲緩幼兒,經常出現分離焦慮,巡迴輔導老師若 要提供處理策略給小惠的爸媽參考,下列何項策略最不適切?(A)讓孩子覺 得安心才離開 (B)利用孩子睡著時離開 (C)讓孩子帶著
37. 小惠目前就讀幼幼班,實足年齡是 2 歲 5 個月,經其家長同意後接受特殊 教育幼兒鑑定,評估人員除透過觀察和晤談蒐集資料之外,並擬選用標準 化量表,下列哪些評量工具適於小惠的年齡使用?(甲)文
38. 依據《特殊教育法》之規定,對於幼兒園辦理特殊教育成效之評鑑,下列 敘述何者為非? (A)教育局每四年至多應辦理一次評鑑 (B)應與學校校務 評鑑或校長辦學績效考評併同辦理為原則 (C)評鑑項目
39. 依據現行特殊教育法,幼兒園訂定個別化教育計畫(IEP)的相關規定,下列 敘述何者正確?(A)IEP 應每學年至少檢討一次 (B)新生與轉學生應於入 學後一個月訂定 IEP (C)新生應於開學前
40. 患有注意力缺陷過動症的小勇因為想引起老師和同儕的關注,或為了從事 喜愛的活動,在班上經常出現分心或任意插話的行為。小勇的行為問題最 可能種是基於哪一種行為功能?(A)獲得內在刺激 (B)獲得外
41. 關於幼兒情緒行為問題的評估,下列敘述何者最不適切?(A)行為發生頻率是重要的評量指標之一 (B)焦慮和退縮屬於內隱性的情緒行為問題 (C)評 量時應蒐集跨情境的情緒行為表現 (D)幼兒期情緒行
42. 王老師為資源班學生擬定語文領域學習目標時,其中一項是「小華能唸讀 整課課文,正確率達 80%以上」。上述學習目標缺少了哪一項要素?(A)行 為 (B)情境 (C)標準 (D)學習者
43. 吳老師在學校教導智能障礙學生環境清潔的技巧,雖然在學校可表現出打 掃及整理書桌的行為,但在家裡卻無法執行清潔的工作,吳老師是少了下 列哪一項教學考量?(A)刺激類化 (B)刺激增強 (C)反應
44. 有關身心障礙學生生活自理技能的教學,下列哪一選項的步驟較為適當? 甲、示範 乙、情境演練 丙、類化練習 丁、給予回饋 戊、說明技巧與步 驟 (A)甲戊乙丙丁 (B)甲戊乙丁丙 (C)戊甲乙丁丙
45. 下列有關測驗表現的描述,哪一位學生的表現最佳?(A)在全校國語科平均 數和標準差為 75 和 4 下,某生考 81 分(B)在全校數學科平均數和標準差 為 72 和 5 下,某生考 81 分(
2. 下列各有機物以一個氯原子取代一個氫原子後,何者可能異構物最多? (A)鄰-二甲苯 (B)間-二甲苯 (C)對-二甲苯 (D)駢苯 (E)聯苯。
46. 下列哪一選項的教學較符合部分參與(partial participation)的原則?甲、教師 持續的教導小英打掃教室至乾淨為止 乙、小英打掃完指定區域,再由教師 檢查是否完成 丙、小英拿掃把
47. 小美是讀寫障礙的特殊教育學生,閱讀時會有跳字或跳行的情形,且常常因書寫緩慢而無法在限制時間內完成考試。因此,朱老師提醒她在考試時應用遮尺來減少閱讀範圍,並允許有些題目小美可用圈選方式作答,以改
3. 在 85℃時,乙醇及水的蒸氣壓分別為 986.7 torr 及 433.6 torr。設 x 為乙醇在液相中的莫耳分率,y 為乙醇在氣相中 的莫耳分率。設容器內無其他物質,則在 85℃,1 at
48. 依據我國現行特殊教育法規,下列何者最可能被鑑定為身心障礙?(A)某國 小三年級學生純音聽力檢查結果是右耳聽損 24dB,左耳 60dB (B)在未戴眼 鏡的狀況下視力值為 0.2 的兒童 (C
49. 某生上課時常離開座位找其他同學說話,嚴重干擾老師上課。特教教師想 利用 A-B-C 分析法了解其干擾行為,下列哪一項是屬於「B」的部分?(A) 干擾行為的定義及目標 (B)干擾行為出現的頻率或
50. 小智是國小集中式特教班的智能障礙伴隨注意力缺陷學生,上課時常會起 來走動干擾課程的進行。李老師想開始介入改善小智的不適當學習行為, 下列哪一選項的教學與輔導措施較為適當? 甲、以功能性行為評量