【郭馬迷】評論

成就動機是指個人去追求、去完成自己所認為重要或有價值的工作，並欲達到完美地步的一種內在推動力量。它是引起學習，導向學習及維持學習的動機。成就動機與個人的學習成就具有密切的關係，成就動機理論有以下論述：1.麥克蘭(McClelland)利用主題統覺測驗(TAT)來測驗人類需求之一的成就動機，研究動機的社會起因及其對社會的影響，他認為在某社會中，成就動機的高水準，為該社會企業活動高水準的部分原因，而企業活動的高水準，依序又引起該社會的經濟成長與現代化。他比較注意如何加強人們成就動機的方法，是較實用的一派。 2.克利佛(Clifford)的動機理論將動機分成內在動機(intrinsic motivation)與外在動機(Extrinsic motivation)，內在動...

【Shaw Kelly】評論

筆記：有成就就賣歌理覽(台語)

【黃小秋】評論

Vroom 的期望理論（Expectancy Theory）認為員工會受到激勵以提高生產力。員工相信他的努力可以得到良好的績效考核→進而得到組織報酬→進而滿足員工的個人目標。期望理論認為會影響員工的努力和動機，進而促使組織期望行為的發生，受三個主要變項的影響：1. 努力能達成績效的期望(Effort-to-Performance Expectancy)2. 績效能帶來報酬的期望（Performance-to-Outcome Expectancy）3. 個人對報酬的偏好與價值（Value）對於組織而言，為了達到長期和短期的目標，組織必須具有影響員工加入、留任和表現的能力，而期望理論正可藉由解釋個人為什麼願意從事特定的行為，來幫助組織瞭解要如何影響員工的行為表現。過程中藉由分析員工的工作動機，並採取適當的方法來影響員工的行為，才能夠達到組織所想要的結果﹙Bergmann & Scarpello, 2002﹚。