【Chu Chu May】評論
•受觀念論及實在論影響，但前者較多。 •認為進步主義的教育活動太軟性，快樂學習，但是逃避了基礎的教育訓練。 •主張 「為我們國家起草聯邦憲法的人，難道他的教育過程是去實地參觀市長辦公室，或州監獄的嗎？」 •憂心教育平庸化、反智主義。 •主張公民皆應有基本的文化素養（cultural literacy) 或核心知識。 •精粹主義的教育主張是： （一）學校最主要的工作就是教授基本知識。 1.小學階段應重視基本工具，3R的教學最重要(reading,writing,arithmetics)；中學應發展歷史、數學、英文、文學及外語能力。 2.學校應教青少年最核心的知識技能，不能太迎合學生的口味。 （二）學習是困難的...
【Yi Chen Lin】評論
何者為非