問題詳情

十九世紀初期導生制(monitorial system)曾在美國風行一時,促進教育的普及,但是在該世紀中葉後卻不再盛行,原因為何?
(A)教育經費有限
(B)合格師資不足
(C)教會勢力反彈
(D)提升教育品質的要求

參考答案

答案:D
難度:適中0.560618
統計:A(1069),B(1193),C(745),D(6164),E(2) #
個人:尚未作答書單:2012/4/25【公告】十二年國民基本教育七大面向、二十九個方案....、導生制-蘭卡斯特Lancaster、少見之人名、題目

用户評論

葉葉塔】評論

導生制的影響n 經蘭、貝兩人力倡後,引發英國大眾對於平民教育的關心。曾設立學校數以千計,教過的學生也有百萬,影響相當廣泛。1800-1830年是全盛時代。英、美(尤以美國中西部)最多,歐陸及俄國也都有。n J. S. Mill稱頌該制「優美又兼具效率的單純化」。n 但當教育內容愈廣泛,技術、專業及教師素質愈來愈高後,班長身為學生,素質方面仍無法取代教師角色。此制度其後便銷聲匿跡。n 唯導生制促成平民教育的普及,更引起世人注意「教育」這門學問及教師行業的重要性,這可說是其最大貢獻。

李瑋軒】評論

貝爾(Andrew Bell)是和蘭卡斯特同樣時期的教育學家,也是英國人

洪碩亨】評論

謝謝^^

考上2018桃園正取】評論

補充推廣導生制的兩個重要功臣:貝爾、蘭卡斯特※貝爾(英國國教;較受歡迎)1797出版《教育的ㄧ項實驗》→基督教知識促進會1811成立全國性的組織來推動班長制教學※蘭卡斯特(教友派→宗教教學只能教導學生一般性的基督原則→到美國宣揚)1802出版《教育的改善》:注意到教室通風、衛生條件