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11. 數學資優生的教學應注意以下那項原則?(A) 多做難題、超前學習 (B) 數學作業量增加(C) 數學內容精簡濃縮 (D) 安排較多數學上課時數
問題詳情
11. 數學資優生的教學應注意以下那項原則?
(A) 多做難題、超前學習
(B) 數學作業量增加
(C) 數學內容精簡濃縮
(D) 安排較多數學上課時數
參考答案
答案:C
難度:簡單0.888149
統計:A(45),B(8),C(667),D(31),E(0) #
個人:尚未作答書單:正向非統整理論、資優課程調整方式
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43 中國機讀編目格式係參酌下列何種機讀編目格式而編訂的?(A) LC MARC (B) CANMARC (C) UNIMARC (D) UKMARC
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2. 下列哪一項能力比較不屬於創造思考評量的範疇?(A)擴散思考能力 (B) 獨創思考能力 (C) 精密思考能力 (D) 聚斂思考能力
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20. 以下資優生的課程設計,何者為第一步驟? 找出各年級會面臨到的關鍵主題或問題。 增加必須的課程題材或是單元。 發展適用於各年級的知識與技能領域。整合各年級之過程技能與作業。 檢視一般課程目標,
44 最早發展 MARC 的國家是:(A)日本 (B)美國 (C)加拿大 (D)我國
12. 以下何種評量方式旨在評量將知識運用於實際情境的能力?(A) 動態評量 (B) 實作評量 (C) 檔案評量 (D) 紙筆評量
3. 資優生鑑定常採用客觀紙筆測驗與實作評量。有關 (甲)客觀測驗題與 (乙)實作評量之比較,一般而言,下列哪一項敘述比較正確?(A) 甲比乙的效度好 (B) 甲比乙的信度好 (C) 甲比乙更適合評量
21.下列何者非為高層次思考能力?(A)記憶 (B)批判思考 (C)後設認知 (D)創造思考
1.社會個案工作知識的發展,下列何者為非?(A)在1917 年以前,社會個案工作是一種慈善事業(B)1920 年代個案工作受到精神分析學派很大的影響(C) 1930 年代美賓州大學社會工作學院開始發展
13. 在以下四個資優教育白皮書的理念中,何者與「因材施教」最無關聯?(A) 提供適性均等的教育機會 (B) 營造區分學習的教育環境(C) 創造多元才能的發展空間 (D) 引導回饋服務的人生目標
4. 某位教師為學生實施智力測驗,因考量測量誤差的影響,特別以估計區間表示測驗結果:將測驗分數 ± 1個測量標準誤。以古典測驗理論的主張,真正分數會在此區間的機率為何?(A)50% (B) 68% (
22.下列何者非為聚斂性思考?(A)批判思考 (B)後設認知 (C)創造思考 (D)邏輯思考
14. 以下敘述何者為非?(A) 「提供適性均等的教育機會」,應重視資優生的學習需求,使其潛能發展達到極致(B) 「營造區分學習的教育環境」,應重視資優生合作學習的能力,使其人格發展健全(C) 「創造
23.「六頂思考帽」不包括下列哪一種顏色的帽子?(A)紫色 (B)紅色 (C)白色 (D)綠色
24. 最早提出創造歷程四階段論:準備、醞釀、豁朗、驗證期的學者為:(A) Guilford (B)Williams (C) Wallas (D)Torrance
25. 以下對於創造力之敘述何者為非?(A)小c意指自我實現的創造力(B) Csikszentmihalyi認為如果一定要用一個字來表示高創意者的人格與眾不同之處,那就非「複合性」(complexit
26. 特殊教育法所稱之「其他特殊才能優異」係指何種能力具有卓越潛能或傑出表現者?(A)視覺藝術才能者 (B)具有優異之計畫、組織、溝通才能者(C)能運用心智能力產生創新及建設性之作品者(D)具有優異
35.以下哪一種能力與擔任輔導教師相關較小?(A)人際互動能力 (B)語文表達能力 (C)視覺空間能力 (D)自我認知能力
27. 能發現方法來改變觀念、事物與習慣的能力稱為:(A)流暢力 (B)變通力 (C)獨創力 (D)精進力
36. 以下哪一個人名與區分性教學相關最高?(A) J. Renzulli (B) E. P. Torrance (C) C. A. Tomlinson(D) H. Barrows
45.下述何者較無法解釋數理資優教育方案中女性學生較少的現象?(A)過於強調性別差異(B)社會的性別刻板印象(C)家長對女孩子高度期待(D)教師較不注意高成就女性學生
28. 能想出不尋常反應的答案、主意和產品的能力稱為:(A)流暢力 (B)變通力 (C)獨創力 (D)精進力
37. 以下何者非為資優生的特質?(A) 專注於課內學習,課外閱讀少 (B) 好奇心強,喜歡問問題(C) 觀察力敏銳,注意細節 (D) 智能過度激動
凡商船未持有我國核發之國籍證書者謂之?(A)國輪(B)外輪(C)商輪(D)權宜國籍船
46.許多資優學生擁有興趣廣泛、性向多元地特性,可能使其生涯投入程度處於何種認同狀態?(A)未定型認同(moratorium) (B)早閉型認同(foreclosure)(C)迷失型認同(identi
29.「添加」是哪一項能力的關鍵字?(A)流暢力 (B)變通力 (C)獨創力 (D)精進力
38. 具有創造力的資優生具有何種特質?(A) 希望得到立即性的回應與答案(B) 只喜歡背誦與記憶,不喜深思問題(C) 喜歡挑戰權威具冒險性格(D) 對於未知的事物沒有探究的興趣
儲運系統與生產、行銷及財務系統之關係非常密切,下列何者非為財務系統?(A)運輸成本(B)存貨成本(C)訂單處理(D)市場研發