【Anita Chung】評論

Csikszentmihalyi將創造力視為文化添新的能力，提出DIFI理論--領域、學門、個人三者會不斷交互作用進而產生創造力並提出心流經驗：喪失時空感、自發的、高度專注意識狀態下的經驗，但只限於知識經驗層面

【楊竣宇】評論

美國著名的心理學家奇克森特米海伊（Mihaly Csikszentmihalyi）則跳開「創造力是什麼？」這個問題，轉而提出「創造力在哪裡？」，他認為：我們不能單獨定義「創造力」，而必須整體考量「個人」、「學門社群」和「符號領域」所交織的系統脈絡。例如，畢卡索的作品為什麼具有創造力？這並不是畢卡索創造一個自認為有創意的作品即可（變異），而是學門社群當中，至少有部份守門人（gate-keeper，如蒐藏家、評論家、同儕畫家等），肯定了他的作品（選擇），認定此作品具有創造力，這樣的作品才得以保存在繪畫領域，成為文化遺產。如果畢卡索創作了一件自認為很有創意的作品，但整個相關學門社群都不認為有創意，這件作品終究無創造力可言。這樣的系統...

【106考上新北市正式教師!】評論

奇克森特米海伊  奇克森特米海伊 奇克森特米海伊  好繞口阿~~

【mingzhi_ye】評論

Guilford是智力結構論，把他和Kohler搞混了