【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】新行為的建立行為塑造（shaping of behavior）：先將預期的行為反應加以分解動作，而後再依序以操作制約學習方式分別學習，最後再達到預期的行為反應。這種學習方式，就稱為「行為塑造」，又稱為「連續漸進式」。代幣制度（token economics）：採操作制約原理，以個體自發性的活動，配合代幣作外在增強的控制，以期在逐漸進步中以正當行為取代不正當行為。普里馬克原則（Premack’s principle）：對任何有機體而言，都存在一種增強階層，位於階層頂端的增強行為是有機體最有可能去從事的活動。階層中的任何活動，可藉著位居其上的活動來增強其發生率，而它本身也可增強位居其下的活動。