【Sunny Wen】評論
陳嘉陽書。ch15章輔導與諮商中從教育觀點言，訓導偏重外表的統一和要求，希望從外在的約束中來限制一個人的行為。從立場言，訓導是法治，以大多數人的利益著眼；訂定規章制度，要求大家遵守。
【Eleanor Lin】評論
非善非惡，想到康德而康德是行為動機論主張內在動機不知這樣想對不對?
【陳星妤】評論
化性啟「偽」，人為也
【Jiarong】評論
我想起來了，之前的筆記有看到：訓導處：性惡