問題詳情

1995年聯合國教科文組織提出「學習:內在的財富」報告書,揭示了學習四大支柱,包括:學習認知、學會做事、學會發展,以及
(A)學會電腦
(B)學會外語
(C)學會與人相處
(D)學會說話

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.960855
統計:A(36),B(40),C(6161),D(175),E(0) #
個人:尚未作答書單:UNESCO四大教育機構:IBE、 IITE、 IIEP、 UIE、UNESCO終身學習五大支柱《學習:內在的財富》、UNESCO聯合國教科文組織

用户評論

【用戶】Centurm Huang

【年級】高二下

【評論內容】UNESCO在2003年提出終身學習的第五支柱:學會改變

【用戶】106特教應屆正取感謝阿

【年級】高一下

【評論內容】認知 做事 發展 與人相處 改變

【用戶】台中一定上

【年級】國三下

【評論內容】聯合國教科文組織(UNESCO)曾於1996年提出四大學習支柱,並於2001年再提出學習第五大支柱*1996年版:四大學習支柱1.學習認知的能力(learning to know)2.學習動手做(learning to do)3.學會共同生活(learning to together)4.學習自我實現發展(learning to be)*2003年版:五大學習支柱5.學會改變 learning to change一、學會認知(learning to know):為因應科技進步、經濟發展、社會遽變所帶來的迅速變革,每個人必須具有廣博的知識,才能對問題作深入的了解,並謀求解決。欲具有廣博的知識,個人就要作終身的學習。這是激發個人終身學習的動力,也是終身學習的基礎與憑藉。二、學會做事(learning to do):這是指除了學會職業知能之外,並要學...