問題詳情

一、「教育」(education)雖然是人類社會專屬的名詞,可是一般人對「教育」的意義,看法並不一致。請從生物學、心理學、社會學、以及哲學等四個觀點,討論教育的意義。(10 分)

參考答案

答案:A
難度:適中0.694087
統計:A(270),B(65),C(5),D(16),E(0)

用户評論

Ennis Jang】評論

不是故意犯多數罪:想像競合故意犯多數罪:實質競合

Brian Chen】評論

是因為一行為觸犯數法益嗎?

Chia-mei Yen】評論

法條競合之意義:一行為同時觸犯數個刑罰法規時,該刑罰法規相互間有重疊且互為包含之現象,如僅就其中一個刑罰規範論之,即足以涵蓋其他刑罰規範。想像競合之意義:一行為同時觸犯數個刑罰法規時,該刑罰法規相互間並無法規競合之現象。此乃刑法第五十五條前段之規定。