【YiFarn Huang】評論

1.自驗預言  --自己對自己的期許逐漸實現。2.畢馬龍效應--他人對自己的期許逐漸實現。3.持續性期望效應--防止行為轉變。

【Zihow Chi】評論

又錯一遍 題目好像也沒有表達 "教師為了防止行為改變"耶！還是不了解為什麼要選持續性期待效應!感覺還是像教師(他人)對學生 期待.......

【Han-Pin Kao】評論

自我應驗預言(self-fulfilling prophecy)vs持績性期望效應(sustaining  expectation effect)  在柏氏模式中，自驗預言會造成學生行為的改變，而持續性期望效果會防止行為改變。(一)自驗預言(self-fulfilling prophecy):指個人在有目的的情境中，個人對自己所預期的，常在自己以後行為結果中應驗，其個人的行為易受他人的影響，而實現他人的預言，則稱為畢馬龍效應(Pygmalion Effect)。(二)持續性期望效應(sustaining  expectation effect):  1.教師對特定學生期待特定行為和成就，並對不同學生產生不同行為表現。 2.教師透過此處理方式告知學生教師所期望的行為和成就，也影響著學生的自我概念，成就動機及渴望水準。 3.學生如果沒有主動抗拒此種期望，隨時間演變，會越來越接近教師所期待的成就和行為。

【Jacky Yen】評論

樓上是不是照抄一遍？！