【用戶】我要當老師
【年級】大一下
【評論內容】(A)前者的行為是主動的，後者的行為是被動的→ 如 (C)(B)前者學習快，後者學習慢 → 學習快慢由學習者而論(C)前者的行為是被動的，後者的行為是主動的(D)前者利用效果律，後者利用接近律 → 古典接近律、工具效果律古典制約與操作(工具)制約的比較:古典制約 操作制約被動的主動的利用環境刺激來操縱受試者，使發生反應 由受試者自行發生反應，或操作周圍環境根據接近律，以新聯結代替就聯結根據效果律，以報酬或反應後的效果來形成新聯結「古典制約」的實驗是狗聽到鈴聲流口水，因為鈴聲是人類在操控，狗才流口水，所以是被動。「工具制約」的實驗是動物被關在籠子，無意間，動物自己按到開關，能打開籠子。〈所以是自己主動〉 古典制約：被動...