【Vicky Tsai】評論

邁向學習社會，聯合國教科文組織提出終身學習的五大支柱   (fromhttp://163.23.89.13/suhu/index.php?load=read&id=9)一、學會認知（learning to know）：為因應科技進步、經濟發展、社會遽變所帶來的迅速變革，每個人必須具有廣博的知識，才能對問題作深入的了解，並謀求解決。欲具有廣博的知識，個人就要作終身的學習。這是激發個人終身學習的動力，也是終身學習的基礎與憑藉。二、學會做事（learning to do）：這是指除了學會職業知能之外，並要學會具有應付各種情況和共同工作的能力，包括處理人際關係、社會行為、合作態度、社交、解決問題的能力及創造革新、勇於冒險的精神等。這些是目前學校教學中相當被忽視的一面。如果學生均能邊...

【王尊玄】評論

1.學習知的能力2.學習動手做3.學習與他人相處4學習自我實現

【姿雨】評論

邁向學習社會，聯合國教科文組織提出終身學習的五大支柱   (fromhttp://163.23.89.13/suhu/index.php?load=read&id=9)一、學會認知（learning to know）：為因應科技進步、經濟發展、社會遽變所帶來的迅速變革，每個人必須具有廣博的知識，才能對問題作深入的了解，並謀求解決。二、學會做事（learning to do）：這是指除了學會職業知能之外，並要學會具有應付各種情況和共同工作的能力，包括處理人際關係、社會行為、合作態度、社交、解決問題的能力及創造革新、勇於冒險的精神等。三、學會共同生活（learning to live together）：由於地球村的形成，人類相互依賴日深，彼此相互了解、和平交流以及和睦相處的需要日益迫切，故必須學習尊重...

【Wick】評論

聯合國教文董座伸展變蜘蛛(支柱)懂做生活發展改變