問題詳情

37. 「為維護學習環境的安全,特教班教師在食物製備之教室的地板上貼紅色膠帶,以指引活動的動線。」, 請問這是哪一種教學提示策略的運用?
(A)刺激內提示
(B)刺激外提示
(C)視覺提示
(D)行動提示

參考答案

答案:C
難度:適中0.611157
統計:A(168),B(99),C(734),D(17),E(0)

用户評論

【用戶】Yamaha Bai

【年級】大一上

【評論內容】40佩娟老師在量杯上貼一段膠帶,標示出要倒多少清潔劑,方便智能障礙學生提取,這是 屬於下列何種提示? (A)視覺提示(B)刺激之內的提示 (C)手勢提示(D)示範動作教甄◆特殊教育專業- 103年 - 103學年度 屏東縣教師聯合徵選 國中 特殊教育 #20190

【用戶】要加油

【年級】高一下

【評論內容】個人淺見~~~我會想到這個耶

【用戶】麗兒

【年級】高一上

【評論內容】反應提示是指在學生反應前或是反應錯誤之後,教師給予的提示,為了增加學生正確的反應,包括:口語提示、手勢提示、身體提示、視覺提示(如題目中教室的地板上貼紅色膠帶,以指引活動的動線→讓學生做出正確的反應:沿著紅線走)刺激提示是指提供刺激(教材)一些額外的線索,以協助學生產生正確的反應。(如上同學舉的例子)

【用戶】Hanna

【年級】高二下

【評論內容】紐老師的那兩張圖都是"刺激添加"刺激整合是最右邊