問題詳情

20.如何將課程發展與設計與可持續發展目標（SDGs）結合？以下敘述何者為佳：
(A)可以導入設計思考工具，引導學生進行問題導向，永續教育專題式的學習。
(B)SDGs 是聯合國提出，具有國際性，課程設計及學習題材應以關注其他國家、國際矚目的熱門議題為主，避免從
學生生活周邊及社區題材出發。
(C)SDGs 及永續教育必須跟雙語結合，強化學生英文能力，才能打開學生國際視野。
(D)永續教育需要專門的課程來進行學習，若要發揮成效，以放入彈性學習課程由校訂課程來落實是最佳的設計。

參考答案

答案：A

統計：A:1451,B:104,C:34,D:103,E:0

難度：非常簡單

用户評論

【Doremi】評論

(A)可以導入設計思考工具，引導學...

【futing0507】評論

SDGs 有17項目標，其中又涵蓋了169項細項目標，點擊以下SDGs目標，帶你認識核心精神、細項目標與實際案例。SDG 1 終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮SDG 2 消除飢餓：確保糧食安全，消除飢餓，促進永續農業SDG 3 健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習SDG 5 性別平權：實現性別平等，並賦予婦女權力SDG 6 淨水及衛生：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理SDG 7 可負擔的潔淨能源：確保所有的人都可取得負擔得起、可靠、永續及現代的能源SDG 8 合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作SDG 9 工業化、創新及基礎建設：...