問題詳情
（二）〈赤壁賦〉是蘇軾設計為文，表達他的一個「領悟、解脫」的過程。當中使用了一些「象徵」，請解讀這些象徵。 參考選項：(甲) 超我，達觀豁達的我 (乙) 原我、苦悶的我 (丙) 心境的轉換 (丁) 心境轉為明朗，如同黑夜過去，黎明來臨 (戊) 悲傷的心靈得到釋放、解脫 (己) 遊江時心境的舒坦平靜
【題組】5
參考答案
答案：C
難度：適中0.630435
統計：A(14),B(29),C(145),D(23),E(0) #
個人：尚未作答書單：青少年次文化的定義
用户評論
【用戶】Claire Pan
【年級】高二下
【評論內容】答案不是D嗎?舊時以十五歲為志學之年ㄓㄡ ㄗㄨㄟˋ古代女子年滿十五歲而束髮加笄，表示成年。後世遂稱女子適婚年齡為「及笄」。古代男子年滿二十歲加冠，稱為「弱冠」。始齔之年→ 7~ 8歲（讀音：齔 ㄔㄣˋ Chen。 指換牙的年紀）總角：結髮兩辮上聳如兩角之狀，古時男未冠、女未笄，其髮如此。 齠齔、髫齔. 齠ㄊㄧㄠˊ，男孩8歲。髫ㄊㄧㄠˊ，女孩7歲。
【用戶】Pi Pi
【年級】小三上
【評論內容】弱冠＝20已經具有投票權...
【用戶】Jasmine Ye
【年級】高二下
【評論內容】1. 周晬 注音一式 ㄓㄡ ㄗㄨㄟˋ小兒周歲時所舉行的宴會。