問題詳情
30.下列何者是班級經營較可行的作為：
(A)排除班級的紛岐意見
(B)消弭班級中的次級團體
(C)鞏固班級的領導權威
(D)尊重學生形成的小圈圈團體
參考答案
答案：D
難度：適中0.569643
統計：A(406),B(108),C(94),D(957),E(0) #
個人：尚未作答書單：班級經營~有效動力經營模式
用户評論
【用戶】傳歌
【年級】國二下
【評論內容】可能是因為小圈圈「不一定」會形成關係霸凌吧...
【用戶】hyr
【年級】高二上
【評論內容】我的想法：A應該要有更適當的說法，否則這選項的感覺很像是一言堂，不能容許有其他意見用刪去法D最適合而且他用的是「尊重」二字，如果是「縱容」就不太妥了
【用戶】許賀凱
【年級】幼稚園下
【評論內容】「尊重」學生形成的小圈圈團體，然後小圈圈自然會向外擴張(泛開)，形成更大的圈圈。無須過度擔心小圈圈團體。