問題詳情

30.下列何者是班級經營較可行的作為:
(A)排除班級的紛岐意見
(B)消弭班級中的次級團體
(C)鞏固班級的領導權威
(D)尊重學生形成的小圈圈團體

參考答案

答案:D
難度:適中0.569643
統計:A(406),B(108),C(94),D(957),E(0) #
個人:尚未作答書單:班級經營~有效動力經營模式

用户評論

傳歌】評論

可能是因為小圈圈「不一定」會形成關係霸凌吧...

hyr】評論

我的想法:A應該要有更適當的說法,否則這選項的感覺很像是一言堂,不能容許有其他意見用刪去法D最適合而且他用的是「尊重」二字,如果是「縱容」就不太妥了

許賀凱】評論

「尊重」學生形成的小圈圈團體,然後小圈圈自然會向外擴張(泛開),形成更大的圈圈。無須過度擔心小圈圈團體。