問題詳情
18.根據「專業特質論」的觀點，中小學教師工作的專業性，比不上律師、醫師、工程師等。這是因為教師工作較缺乏下列哪一種專業特質？
(A)專門的知識與技能
(B)長期的專門訓練
(C)集體協商權
(D)服務重於報酬的精神
參考答案
答案：C
難度：適中0.620309
統計：A(102),B(61),C(281),D(9),E(0)
用户評論
【用戶】Carrie Chiou
【年級】高二上
【評論內容】「集體協商」，係指勞工團體和雇主或雇主團體，針對工資、工時及其他僱用條件，以及勞僱間或勞資團體間之關係，透過談判過程以達成協議的一種勞資互動過程或制度。廣義的集體協商涵括各種形式的勞資協商，但唯獨不含受僱者以個人身分和雇主所進行的協商，而勞方必須是以集體形式、透過代表為之。教師會：團結權教師工會：團結權、協商權、爭議權
【用戶】尼岑
【年級】國三下
【評論內容】專業特質論：1. 專門的知識與技能2. 長期的專門訓練3. 不斷的在職進修4. 自律的專業團體與明確的倫理信條5. 相當的自主性6. 服務重於報酬的觀念