問題詳情

四、考慮下列程式片段：void main( ){int value = 4, list = 8;swap(value, list);}void swap(int a, int b){int temp;temp = a;b = temp;}
【題組】⑴若參數傳遞為以值傳遞（passed by value），則在 main()執行完 swap(value, list)後，變數 value 及 list 的值各為多少？（10 分）

參考答案

答案：A
難度：困難0.378427
統計：A(842),B(345),C(459),D(236),E(0) #
個人：尚未作答書單：100學年度、運動心理學三碼模式

用户評論

【馬自達】評論

研訂學區入學方式 傳統大聯招區招生的結果，塑造少數明星高中和國中，造成學校階梯式排名，其戕害學生的學習及人格的健全發展。為了打破傳統招生區，重新規劃學區，各學校應以社區學校的辦學理念，建立多元入學管道、一年多試的入學制度、研擬學區入學方式。另外，各高中職應與學區內各國民中學密切的配合聯繫結合，安排師生學習活動，促使學習充分銜接，共同辦理社區藝術、文化、產業及服務性活動，凝聚社區意識，建立社區精神。教育部目前正積極推動高中職社區化，九十一年度共計有295所公私立高級中學、178所公私立高職參與社區化合作專案，透過高中職社區化逐步推廣落實，為十二年國教奠定基礎。

【盧天才】評論

高中職社區化方案調整為------大就學區